El Algoritmo de Calificación de Exámenes de 2020 de Ofqual — Un Caso Nacional de Alerta en la Evaluación Automatizada

Cuando la pandemia de COVID-19 canceló los exámenes A-level y GCSE en Inglaterra en 2020, el regulador de exámenes Ofqual necesitó una forma de otorgar calificaciones sin realizar pruebas. Los centros presentaron Centre Assessment Grades (calificaciones previstas por los profesores) y un orden de clasificación de los estudiantes dentro de cada calificación; Ofqual aplicó entonces un modelo estadístico que ajustaba estas previsiones utilizando la distribución histórica de calificaciones de cada centro en los tres años anteriores y los resultados de GCSE por asignatura, para evitar una inflación generalizada de las notas a nivel nacional.

Cuando se publicaron los resultados el 13 de agosto de 2020, el modelo había rebajado al menos un nivel al 39% de las calificaciones previstas por los profesores. La propia subdirectora de Ofqual confirmó que los alumnos de entornos desfavorecidos tenían más probabilidades de sufrir rebajas mayores, mientras que el modelo no se aplicaba a grupos de menos de 15 estudiantes —una categoría que incluía a muchos colegios privados de pago. Siguieron la indignación pública y las críticas de todos los partidos; el 17 de agosto, cuatro días después del día de resultados, Ofqual dio marcha atrás y otorgó a los estudiantes las calificaciones previstas por sus profesores. El responsable principal de Ofqual dimitió el 25 de agosto, y el secretario permanente del Departamento de Educación dimitió el 28 de agosto.