«Información I» en Japón — IA y alfabetización en datos obligatoria para todos los alumnos de secundaria
Japón
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Polonia equipa 12 000 escuelas con laboratorios de IA (1 860 M PLN/437 M€) mientras Lekcja:AI y ZBADAI ofrecen formación gratuita en IA para docentes; ~13 000 inscritos; el 45 % de los docentes polacos usa IA, por encima de la media OCDE (36 %).
Solo el 1% de los colegios polacos contaba con alguna instalación de IA antes del programa, y el 27% carecía de Wi-Fi, según una encuesta de referencia del Instituto de Investigación Educativa de 2025 — la brecha que el programa Digital Uczeń fue diseñado para cerrar.
Digital Uczeń tiene como objetivo equipar a los colegios de primaria y secundaria de todo el país con laboratorios de IA/STEM, mientras que Lekcja:AI y ZBADAI buscan desarrollar la alfabetización en IA del profesorado mediante formación estructurada y de varios niveles.
Digital Uczeń (desde 2024) está desplegando aproximadamente 16.000 laboratorios de IA/STEM (unidad central de servicios de IA, dispositivos en red, pantalla interactiva, cámara y software) en 8.000 colegios de primaria y 4.000 de secundaria. Lekcja:AI (desde abril de 2025) ofrece formación en IA de tres niveles (básico, intermedio, avanzado) a un mínimo de 11.000 docentes hasta septiembre de 2027. ZBADAI (desde diciembre de 2025) ofrece un curso online gratuito de cinco semanas para docentes, con 200 colegios que además participan en proyectos de investigación en IA supervisados.
A mediados de 2025, unos 13.000 docentes se habían inscrito en programas de formación digital. Los datos de una encuesta alineada con TALIS de 2025 muestran que el 45% de los docentes polacos declara usar IA en su trabajo, por encima de la media de la OCDE del 36%. No se ha publicado ninguna evaluación independiente de los resultados de aprendizaje del alumnado directamente atribuible al programa.
Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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