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«Información I» en Japón — IA y alfabetización en datos obligatoria para todos los alumnos de secundaria

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Desde abril de 2022, el MEXT japonés hizo obligatoria «Información I» para los ~3 millones de alumnos de secundaria —cubre programación, análisis de datos, redes e IA—; la asignatura entró en el examen nacional de acceso a la universidad en enero de 2025.

~3,000,000
Estudiantes cubiertos por año
58%
Docentes que declararon sentirse mal preparados para contenidos de IA (2022)
100 of 1,000
Puntos asignados a 'Information I' en el Examen Común (Jan 2025)
«Información I» en Japón — IA y alfabetización en datos obligatoria para todos los alumnos de secundaria

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT)
Período
2022–ongoing
Palabras clave
education, government, national curriculum

Contexto

En abril de 2022, el MEXT de Japón hizo obligatoria la asignatura 'Information I' para todos los estudiantes de secundaria superior, que abarca la resolución de problemas, la comunicación/diseño de la información, los ordenadores y la programación, y el uso de redes/datos, incluidos conceptos fundamentales de IA, para aproximadamente 3 millones de estudiantes al año en unos 4,800 centros.

Resultados

En enero de 2025, 'Information I' apareció por primera vez en el Examen Común Nacional de Acceso a la Universidad, con un valor de 100 de los 1,000 puntos totales, siendo obligatoria su inclusión en la selección de admisión por parte de todas las universidades nacionales. Una encuesta del MEXT de 2022 encontró que el 58% de los docentes se sentía mal preparado para enseñar contenidos relacionados con la IA, lo que motivó fijar un objetivo de formar a 50,000 educadores.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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