Principles of Artificial Intelligence — el primer programa piloto estatal de IA para la educación K-12 de Massachusetts

Massachusetts se posicionó para pilotar un currículo de IA de desarrollo propio para la educación K-12, como parte de un esfuerzo estatal más amplio de preparación en IA, coordinado por la Administración Healey-Driscoll, el Consejo Asesor STEM de Massachusetts y el Massachusetts Technology Collaborative.

En 2025, estos organismos se asociaron con Project Lead The Way (PLTW) para pilotar componentes del curso «Principles of Artificial Intelligence» de la PLTW, un programa de un semestre, basado en proyectos, que no requiere conocimientos previos de informática, dirigido a alumnos desde 8.º grado en adelante y que aborda conceptos de IA junto con una reflexión ética.

El piloto del primer año formó a 45 docentes en 30 distritos escolares de todo el estado —incluidos Fall River, Springfield, Brockton y Cape Cod— llegando a unos 1.600 alumnos; los docentes participantes son descritos como los primeros del país en pilotar estos elementos del currículo de IA de la PLTW.

La cobertura disponible hasta la fecha documenta el diseño del piloto, los socios, la cohorte de formación docente y su alcance; no se habían publicado datos sobre resultados de aprendizaje de los alumnos (por ejemplo, resultados de evaluaciones) en el momento de las noticias consultadas, ya que la primera cohorte de alumnos aún no había completado el curso.