INFORME DEL GRUPO DE EXPERTOS HEA Revisión Nacional de Igualdad de Género en Instituciones de Educación Superior Irlandesas

Enfocándose en el personal de las instituciones de educación superior irlandesas, la Revisión apoyó un análisis exhaustivo del equilibrio de género del personal académico y no académico en todos los niveles de empleo, así como en los equipos de gestión de las instituciones, consejos académicos y consejos de administración. Tomando como su punto de partida el progreso realizado hasta la fecha en el avance de la igualdad de género en el sector y examinando las razones de la persistencia de la desigualdad de género, la Revisión fue prospectiva, adoptando un enfoque de "mejora de calidad" para basarse en los logros del sector hasta la fecha y en las "mejores prácticas" internacionales para moldear la política y la práctica futura en Irlanda.
Como podemos ver, esto está relacionado con el poder social de las mujeres y su representación en la educación superior. Nos da algunos consejos e información:
- Irlanda habrá logrado la igualdad de género en la educación superior cuando:
- Las mujeres y hombres más talentosos sean empleados en todos los niveles en las instituciones de educación superior irlandesas, tanto en funciones académicas como no académicas;
- La representación en las estructuras de gobernanza y gestión de las instituciones de educación superior sea equilibrada entre géneros;
- Haya equilibrio de género entre presidentes (o equivalentes) a nivel nacional;
- No haya desigualdad de género percibida entre los miembros del personal;
- Las instituciones de educación superior irlandesas hayan logrado y mantenido exitosamente premios institucionales de oro Athena SWAN

Por qué es una buena práctica: Esto está relacionado con el poder social de las mujeres y su representación en la educación superior.