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Buena práctica Importada

Sally — un piloto de tutor humanoide con IA en las escuelas de Salamanca, en territorio de la Nación Seneca, Nueva York

Estados Unidos · Salamanca · Ver el perfil de Estados Unidos

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El distrito de Salamanca City, en territorio de la Nación Seneca (oeste rural de Nueva York), prueba desde julio de 2026 un tutor humanoide Realbotix, Sally, en campamentos STEM, ampliando a ~500 estudiantes de secundaria en septiembre, con datos guardados en el distrito.

500 students
Estudiantes en el piloto ampliado a partir de septiembre de 2026 (previsto) (from September 2026)
Sally — un piloto de tutor humanoide con IA en las escuelas de Salamanca, en territorio de la Nación Seneca, Nueva York

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
Salamanca City Central School District / Realbotix
Período
2026
Palabras clave
K-12 education, STEM, special education, EdTech hardware

Contexto

En julio de 2026, el Salamanca City Central School District - que atiende a una comunidad rural del oeste del estado de Nueva York, en territorio de la Nación Seneca - comenzó a probar una unidad humanoide estacionaria de Realbotix llamada Sally, que ejecuta el software de tutoría 'Optio' de la empresa, en sus campamentos de verano de STEM.

Objetivos

El superintendente Mark Beehler declaró que el objetivo es ofrecer refuerzo de conceptos y apoyo con las tareas, de forma gratuita y disponible a cualquier hora, a estudiantes que no pueden pagar clases particulares, alumnos que están aprendiendo inglés y estudiantes con necesidades especiales.

Actividades

A partir de septiembre de 2026, se preveía que el proyecto piloto se ampliara a unos 500 estudiantes de los dos últimos cursos de secundaria en clases de programación, robótica e IA. Los responsables del distrito afirmaron que el robot es estacionario y no se desplazará por el edificio, que está diseñado para guiar a los estudiantes hacia las respuestas en lugar de dárselas directamente, y que todos los datos de interacción de los estudiantes permanecen en los servidores del distrito, sin que Realbotix tenga acceso a información personal identificable de los estudiantes.

Conclusiones

Se trata de un proyecto piloto temprano, de pequeña escala y aún no evaluado: en su lanzamiento involucraba una sola unidad en una sola aula, sin datos publicados sobre resultados de aprendizaje, y la cobertura nacional de proyectos piloto similares con tutores humanoides ha advertido del riesgo de que las herramientas de IA que ofrecen respuestas rápidas puedan socavar las habilidades de resolución de problemas que las escuelas deben enseñar.

Implementación

Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
Salamanca City Central School District leadership (Superintendent Mark Beehler), Realbotix as vendor providing the Sally humanoid unit and 'Optio' tutoring software

Condiciones para el éxito

  • Clear governance limits stated upfront: the robot is stationary, does not roam the building, and is designed to guide rather than give answers
  • All student interaction data kept on district servers, with the vendor given no access to personally identifiable student information
  • A staged rollout from a summer STEM camp pilot to a wider ~500-student classroom deployment

Habitualmente financiado por

Own resources / municipal budget

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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