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El programa tiene como objetivo: - Enriquecer la enseñanza tradicional proporcionando a los estudiantes habilidades que complementan las proporcionadas por …
Good practice
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Teen-Turn
Irlanda · National · Ver el perfil de Irlanda
Más chicas, de áreas donde la educación terciaria es poco común, explorando un interés en la tecnología tiene el potencial de llevar a más mujeres adquiriendo habilidades digitales y obteniendo calificaciones en tecnología, proporcionando así oportunidades para que los participantes adquieran seguridad laboral y cump
50 %
Participantes que emprendieron más aprendizaje de competencias digitales (programación/ingeniería)
60 %
Participantes que regresaron a un entorno de carrera tecnológica para más experiencia laboral
80000 EUR
Coste operativo anual de la organización (per year)
Detalles
- Promotor
- Teen-Turn — sitio web
- Tipo
- Policy
- Estado
- Ongoing
- Grupos objetivo
- Marginalised young people and children
- Personas alcanzadas
- 650
- Período
- 2015-02-05
- Palabras clave
- digital skills, technology qualifications, equal opportunity, digital society, under-represented girls
Contexto
Teen-Turn es un programa irlandés de prácticas ("Junior Cert to Job") que ofrece a adolescentes de zonas con baja tasa de acceso a la educación superior experiencia práctica en tecnología junto a mentores del sector, con el objetivo de crear una reserva de talento femenino con competencias digitales y reducir la brecha de género en TI.
Resultados
La organización informa de que el 50% de las participantes emprendieron nuevas actividades de aprendizaje de competencias digitales, incluidas la programación y la ingeniería, y que el 60% regresó a un entorno de carrera tecnológica para obtener más experiencia laboral.
Implementación
Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.
Fuentes de datos
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consultado el 2026-06-14
- Practice website — consultado el 2026-06-14
- Information source — consultado el 2026-06-14
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