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Buena práctica Importada

Red de Liderazgo de Mujeres en el Agronegocio: empresarias que forman a empresarias en toda Etiopía

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Evidencia: Ensayo controlado aleatorizado Top 54% 67/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Evaluación Banco Mundial/ACDI-VOCA: 197 empresarias etíopes formadas asesoraron a 1.128 pares con menos experiencia. En tres años, la formación elevó los beneficios un 80%, y las prácticas de las mentorizadas subieron 0,27 DE, sin beneficios significativos para ellas.

80 %
Beneficios winsorizados de las mentoras (2014-2018)
62 %
Ingresos winsorizados de las mentoras (2014-2018)
0.21 SD
Índice de beneficios y ventas de las mentoras (2014-2018)
0.13 SD
Índice de prácticas de negocio de las mentoras (2014-2018)
0.27 SD
Índice de adopción de prácticas de negocio de las mentees (2015-2018)
0.27 SD
Índice de prácticas de marketing de las mentees (2015-2018)
0.18 SD
Índice de prácticas de contabilidad de las mentees (2015-2018)
0.065 SD
Beneficios e ingresos de las mentees (no estadísticamente significativo) (2015-2018)

Detalles

Promotor
ACDI/VOCA (USAID) with the World Bank Africa Gender Innovation Lab
Período
2014-2018
Palabras clave
women entrepreneurship, agribusiness, business training, mentoring, microenterprise

Contexto

La Women in Agribusiness Leadership Network (WALN) de Etiopía, financiada por USAID e implementada por ACDI/VOCA, se propuso comprobar si un modelo en cascada de dos etapas —formar a empresarias experimentadas como mentoras y que estas orienten después a mujeres menos experimentadas dentro de sus propias redes sociales y empresariales— podía mejorar el desempeño de las microempresas de forma más económica que la formación directa impartida por expertos.

Objetivos

Comprobar si el acompañamiento transmitido a través de mentoras voluntarias e informales puede mejorar el desempeño de las microempresas de forma tan eficaz, pero más económica, que la formación directa impartida por expertos.

Actividades

El Africa Gender Innovation Lab del Banco Mundial evaluó el programa mediante un ensayo controlado aleatorizado estratificado en 96 woredas de cinco regiones (Tigray, Amhara, Oromía, SNNPR y Adís Abeba). A partir de una línea base de marzo-agosto de 2014, 197 empresarias (99 de tratamiento, 98 de control) recibieron formación formal en marketing, contabilidad, planificación financiera y control de existencias entre agosto y diciembre de 2014. De enero a julio de 2015, las empresarias formadas orientaron a 295 mentees (con 294 más en un grupo de contagio y 539 de control) procedentes de sus propias redes.

Resultados

Tres rondas de encuesta posteriores al programa (hasta abril de 2018) muestran que el efecto directo de la formación en las mentoras fue sustancial: un índice de beneficios y ventas que subió 0,21 desviaciones estándar, beneficios winsorizados que subieron un 80% e ingresos winsorizados que subieron un 62%, junto con una ganancia de 0,13 DE en prácticas de negocio. Entre las mentees, la adopción de prácticas de negocio subió 0,27 desviaciones estándar (prácticas de marketing +0,27 DE, contabilidad +0,18 DE), pero el efecto sobre los propios beneficios e ingresos de las mentees (+0,065 DE) no fue estadísticamente significativo.

Conclusiones

El estudio constituye un caso de advertencia útil para los modelos en cascada: el acompañamiento transmitido a través de mentoras voluntarias e informales cambió lo que las mentees hacían en sus negocios, pero no se tradujo de forma fiable en mayores ingresos para las mentees dentro del periodo de observación, una brecha que los autores atribuyen a la naturaleza más diluida y menos personalizada de la mentoría de segunda mano frente a la formación original impartida por expertos.

Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Largo (> 3 años) — Baseline March-August 2014; mentor training August-December 2014; mentoring January-July 2015; three post-programme survey rounds through April 2018.
Personal y competencias
ACDI/VOCA programme implementers, 197 trained businesswomen acting as unpaid peer mentors, World Bank Africa Gender Innovation Lab evaluation team

Condiciones para el éxito

  • A formal training curriculum for mentors covering marketing, record-keeping, financial planning and stock control
  • Mentors drawing on their own pre-existing social and business networks to recruit mentees
  • Stratified randomisation across 96 woredas and 5 regions, enabling credible impact measurement

Modos de fallo comunes

  • Second-hand, unpaid peer mentoring was more diluted and less customised than the original expert-led training, and did not translate into statistically significant mentee profit gains within the observation window

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
USAID-funded NGO implementation with World Bank/academic evaluation
Escala
multi-region rollout (96 woredas, 5 regions)
Nivel de ingresos
low-income (Ethiopia)

Kit de replicación

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Fuentes de datos

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