Ceibal et ANEP, en Uruguay, pilotent un parcours national échelonné de formation des enseignants à l'IA : plus de 900 enseignants ont terminé des cours et plus de 150 ont obtenu un diplôme postuniversitaire en 2025, dans un programme touchant 10 000 enseignants et 205 000 élèves, adossé au centre EduIALab de la Banque mondiale/BID lancé en 2025.
900+
Enseignants ayant suivi et validé des cours liés à l'IA
150+
Enseignants titulaires d'un certificat de troisième cycle en IA (postítulo)
40+
Sessions de formation organisées
10,000 teachers
Enseignants touchés par le programme plus large d'IA/pensée computationnelle
205,000 students
Élèves touchés par le programme plus large d'IA/pensée computationnelle
85 %
Écoles publiques urbaines couvertes par le programme plus large
Détails
Maturité
En expansion
Promoteur
Fundación Ceibal / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
Période
2023-present
Mots-clés
teacher professional development, postgraduate certification, computational thinking
Contexte
Fundación Ceibal, l'agence nationale uruguayenne de technologie éducative un-pour-un, et l'ANEP, l'administration nationale de l'enseignement public, ont mis en place un parcours étagé de formation des enseignants à l'IA, intégré dans le programme plus large de Ceibal, « Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial ».
Objectifs
Ce parcours vise à renforcer les compétences des enseignants en outils d'IA à plusieurs niveaux, de l'achèvement de cours plus légers jusqu'à un certificat de troisième cycle, en s'appuyant sur l'infrastructure quasi universelle d'ordinateurs portables un-pour-un et de connectivité de Ceibal.
Activités
Selon un rapport gouvernemental de 2025/2026, plus de 40 sessions de formation ont été organisées ; en mai 2025, Ceibal, la Banque mondiale, la Banque interaméricaine de développement et le CRDI du Canada ont également lancé EduIALab, un centre régional ancré en Uruguay pour développer et partager des outils d'IA en éducation à travers l'Amérique latine et les Caraïbes.
Résultats
Plus de 900 enseignants ont suivi et validé des cours liés à l'IA, et plus de 150 enseignants ont obtenu un « postítulo » (certificat de troisième cycle) en IA, dans le cadre du programme plus large de Ceibal que la Banque mondiale rapporte comme touchant environ 10 000 enseignants et 205 000 élèves dans 85 % des écoles publiques urbaines.
Conclusions
Ces chiffres proviennent de deux niveaux d'agrégation différents, une communication du gouvernement national sur le parcours postgrade/cours et des chiffres au niveau du programme de la Banque mondiale pour le portefeuille plus large d'IA en éducation de Ceibal, et aucun n'est audité de manière indépendante ; la cohorte de plus de 150 diplômés du troisième cycle reste modeste par rapport aux quelque 40 000 enseignants de l'Uruguay, si bien que ce parcours de certification demeure un niveau précoce et restreint, au-dessus d'une formation beaucoup plus large et plus légère.
Mise en œuvre
Coût indicatif
Élevé (500 k€–5 M€) — Built on Ceibal's mature, nationwide one-to-one infrastructure plus a postgraduate credentialing pathway and a new regional hub, implying a high cumulative investment.
Délai jusqu’aux résultats
Long (> 3 ans) — Operates within Ceibal's long-running national programme, with the postgraduate-certificate tier and EduIALab hub both dating to 2025, indicating a long overall timeline.
Personnel et compétences
Fundación Ceibal, Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), World Bank, Inter-American Development Bank and Canada's IDRC — EduIALab partners
Conditions de réussite
near-universal one-to-one laptop and connectivity infrastructure already in place nationally
a tiered pipeline from lighter-touch AI orientation up to a postgraduate certificate
a regional partnership (World Bank/IDB/IDRC) anchoring a shared AI-in-education hub
Habituellement financé par
National / regional programmes
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Sources de données
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