La Loi IA de l'UE classe l'IA pour les admissions, l'évaluation, l'orientation de l'apprentissage et la surveillance d'examens comme 'haut risque' — imposant la gestion des risques, la supervision humaine et des données représentatives — et interdit l'inférence émotionnelle sur les étudiants.
Détails
Promoteur
European Union
Mots-clés
Governance, ethics & data protection, governance, high-risk AI, regulation, students' rights
Contexte
Le règlement européen sur l'IA (EU AI Act) classe comme « à haut risque » les systèmes d'IA utilisés dans l'éducation pour les admissions, l'évaluation des résultats d'apprentissage, la détermination du niveau d'enseignement auquel une personne peut accéder, et la surveillance des étudiants pendant les examens. Cette classification entraîne des obligations telles que des systèmes de gestion de la qualité et d'évaluation des risques, une supervision humaine et l'utilisation de données représentatives et non discriminatoires. Les systèmes qui déduisent les émotions des étudiants à partir d'indices faciaux, vocaux ou biométriques sont purement et simplement interdits, en tant que « risque inacceptable ».
Objectifs
Protéger les droits des étudiants en atténuant le risque que les systèmes d'IA éducatifs à enjeux élevés déterminent les trajectoires de vie d'une personne ou renforcent des discriminations.
Mise en œuvre
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Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
L'Institut pédagogique national tchèque a publié en septembre 2023 les premières recommandations nationales sur l'IA générative destinées aux écoles — …