Outil vidéo d'autoapprentissage de la langue des signes fidjienne

Les Fidji comptent très peu d'interprètes en langue des signes qualifiés, si bien que les enfants sourds, les parents et les enseignants des écoles spécialisées peinent depuis longtemps à accéder à un enseignement cohérent ; les interprètes estimaient que le manque d'uniformité des signes compliquait la communication.
Le 22 décembre 2019, l'Association des sourds des Fidji et le ministère de l'Industrie, du Commerce et du Tourisme ont lancé le premier outil vidéo uniforme d'autoapprentissage de la langue des signes fidjienne du pays, conçu par Vineet Prasad, étudiant finissant en ingénierie à l'Université du Pacifique Sud (USP), dans le cadre de son projet de fin d'études. Ce dictionnaire vidéo, consultable sur ordinateur ou à la télévision, permet à chacun d'apprendre de façon autonome, chez soi ou à l'école, sans recourir à un interprète en direct.
Ce lancement s'inscrit dans l'agenda plus large d'inclusion du handicap aux Fidji, aux côtés de la loi sur les droits des personnes handicapées et d'une politique nationale pour l'emploi inclusif offrant aux employeurs un abattement fiscal de 300 % pour l'embauche de personnes handicapées. Depuis le lancement, aucune statistique d'utilisation indépendante ni évaluation de suivi de l'outil n'a été publiée, si bien que sa portée réelle et son impact en matière d'uniformisation restent non documentés.