La Flandre consacre 10 millions d'euros à une stratégie universitaire d'IA pour les écoles, après une enquête montrant un usage déjà répandu chez les enseignants

En juin 2026, la ministre flamande de l'Éducation, Zuhal Demir, a demandé aux cinq universités de la région, ainsi qu'à des hautes écoles, instituts de recherche et experts du secteur privé, d'élaborer conjointement une feuille de route stratégique pour l'intelligence artificielle dans les écoles flamandes, appuyée par un engagement de 10 millions d'euros du gouvernement flamand.

Produire une feuille de route couvrant cinq axes : usage critique et responsable de l'IA, préparation des élèves à un marché du travail transformé par l'IA, soutien aux enseignants, utilisation de l'IA pour renforcer la pédagogie, et généralisation des pratiques ayant fait leurs preuves.

L'initiative répond à des résultats d'enquête montrant qu'un quart des enseignants du primaire flamand et près de la moitié des enseignants du secondaire utilisent déjà des outils d'IA dans leur travail, alors que les lignes directrices formelles, la formation et les cadres de sécurité n'ont pas suivi le même rythme.

À la mi-2026, l'initiative reste un engagement de financement et un mandat confié aux universités, et non un programme achevé ou évalué ; aucun résultat sur l'impact en classe n'a encore été publié. Elle s'inscrit aux côtés de l'initiative FutureProof Education, soutenue par l'UE, à laquelle participent la Flandre et la Fédération Wallonie-Bruxelles, aux côtés de la Rhénanie-du-Nord-Westphalie (Allemagne), de l'Irlande, du Luxembourg et de la Suède.