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Bonne pratique Importée

SOLAx — Académie de Curriculum IA sur WhatsApp de SOLA pour les Filles Afghanes Interdites d'École

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SOLA, l'école fondée à Kaboul et dirigée par Shabana Basij-Rasikh, utilise l'IA générative pour numériser le programme scolaire afghan et le diffuser gratuitement via WhatsApp à plus de 20 000 filles dans plus de 75 pays et dans chaque province afghane, après l'interdiction de l'école aux filles par les talibans.

20,000 students
Élèves touchées (cumulative to date)
75 countries
Pays touchés (cumulative to date)

Détails

Maturité
En expansion
Promoteur
School of Leadership, Afghanistan (SOLA)
Période
SOLA founded 2016; SOLAx since the 2021 Taliban ban (ongoing)
Mots-clés
girls' education access, generative AI curriculum, WhatsApp learning, crisis education

Contexte

Après l'interdiction, par les talibans en 2021, de la scolarisation secondaire des filles, SOLA (School of Leadership, Afghanistan, fondée en 2016 à Kaboul) a lancé SOLAx, une académie en ligne fonctionnant sur WhatsApp qui délivre le programme scolaire afghan via l'IA générative en anglais, dari et pachto aux filles exclues de l'enseignement secondaire formel.

Objectifs

SOLAx est explicitement présentée comme une mesure d'urgence temporaire — « ce n'est pas un substitut à… l'enseignement en présentiel » — destinée à permettre aux filles exclues de continuer à apprendre pendant l'interdiction, en commençant par des cours d'anglais langue étrangère et de conte, avant de s'étendre à un programme complet de 7e année comportant 9 matières.

Activités

La plateforme dispense des cours via WhatsApp grâce à l'API de Meta, avec le soutien de la National Geographic Society pour le développement de contenus, financée en partie par une subvention réservée de 200 000 dollars de la Patrick J. McGovern Foundation, dans le cadre de son initiative « AI for Humanity » de 73,5 millions de dollars.

Résultats

SOLAx indique avoir touché plus de 20 000 élèves dans plus de 75 pays et dans toutes les provinces afghanes, passant des cours initiaux d'anglais/conte à un programme de 7e année de 9 matières, avec un contenu de 8e année en cours de développement ; aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage n'a été publiée.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)
Personnel et compétences
SOLA (School of Leadership, Afghanistan)

Conditions de réussite

  • WhatsApp/Meta API access for low-bandwidth delivery
  • Multilingual content (English, Dari, Pashto)
  • External content-development partnerships (e.g. National Geographic Society)
  • Philanthropic grant funding (Patrick J. McGovern Foundation)

Modes d’échec courants

  • No public safeguarding/data-protection policy documented, a transparency gap for a vulnerable population

Où cela s’applique

Type de gouvernance
NGO-run emergency education
Échelle
multi-country diaspora/remote delivery
Niveau de revenu
low-income (crisis context)

Habituellement financé par

Philanthropic / foundation funding

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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