Depuis l'interdiction par les talibans de l'enseignement secondaire aux filles en 2021, l'enseignement formel est devenu presque totalement inaccessible aux filles afghanes à l'intérieur du pays. SOLA (School of Leadership, Afghanistan), fondée à Kaboul en 2016 par Shabana Basij-Rasikh, a délocalisé son internat à l'étranger mais a créé SOLAx pour atteindre les filles qui ne pouvaient pas partir.
SOLAx est une académie fonctionnant sur WhatsApp proposant un enseignement en anglais, dari et pachto. L'IA générative est utilisée pour numériser le programme afghan et le diffuser, à commencer par 8 cours d'anglais langue étrangère et 3 cours de narration, puis désormais un programme de 7e année comptant 9 cours, un programme de 8e année étant en cours d'élaboration vers une offre éventuelle de la 7e à la 12e année ; les fondateurs prévoient à l'avenir un « assistant numérique » IA pour un accompagnement personnalisé des élèves.
La Patrick J. McGovern Foundation a accordé à SOLA une subvention réservée de 200 000 dollars dans le cadre de son engagement de 73,5 millions de dollars pour « l'IA au service de l'humanité ». SOLAx déclare toucher plus de 20 000 élèves dans plus de 75 pays, avec une présence dans chaque province afghane. Ses fondateurs précisent explicitement que « SOLAx ne remplace pas, et n'équivaut pas à, un enseignement en présentiel » — il s'agit d'une solution d'urgence, et aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage n'a été publiée.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.