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Un jeu sur tablette à énergie solaire enseigne la lecture et le calcul aux enfants non scolarisés au Soudan. Une étude évaluée par des pairs (2020) a constaté des gains plus importants que l'enseignement alternatif du gouvernement, mais aussi un effet négatif sur l'estime de soi.
« Can't Wait to Learn » est un jeu sur tablette, alimenté à l'énergie solaire et utilisable hors ligne, développé par War Child Holland avec l'UNICEF, qui enseigne la lecture, l'écriture et le calcul au moyen d'exercices adaptatifs à rythme individuel destinés aux enfants non scolarisés n'ayant pas accès à des écoles fonctionnelles; au Soudan, il a été mis à l'essai à partir de 2016 dans la localité de West Kassala et l'État de Sinnar, auprès d'enfants âgés de 7 à 9 ans.
Une évaluation quasi expérimentale à méthodes mixtes (Journal of Development Effectiveness, 2020) a suivi 221 enfants (183 ayant réalisé les évaluations avant et après) dans des villages d'intervention et de comparaison appariés. Six mois après le début de la mise en œuvre, les enfants utilisant l'outil ont montré des progrès nettement supérieurs en mathématiques et en littératie arabe par rapport aux enfants du programme gouvernemental soudanais d'apprentissage alternatif (ALP); les rapports de l'UNICEF indiquent que les compétences en lecture se sont améliorées près de 2.7 fois plus et les compétences en mathématiques près de deux fois plus que chez les pairs de l'ALP. La même étude évaluée par des pairs a mis en évidence un effet négatif statistiquement significatif sur l'estime de soi autodéclarée des enfants.
L'évaluation a utilisé des villages appariés plutôt qu'une affectation aléatoire, avec un échantillon final modeste et des mesures autodéclarées par les enfants et les personnes qui s'en occupent; les conclusions causales doivent donc être interprétées avec prudence. Le programme a depuis été reproduit en Ouganda, en Jordanie, au Liban, au Tchad et dans d'autres contextes touchés par des crises, et a reçu en 2018 le prix Roi Hamad Bin Isa Al-Khalifa de l'UNESCO pour l'innovation dans l'éducation.
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
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