Le Suriname devient le premier pays au monde à piloter la méthodologie actualisée d'évaluation de la préparation à l'IA de l'UNESCO (RAM 2.0)

Le Suriname est devenu le premier pays au monde à mettre en œuvre la version actualisée de la méthodologie d'évaluation de la préparation de l'UNESCO (RAM 2.0), et le premier pays anglophone et néerlandophone des Caraïbes à réaliser ce type d'évaluation. Le processus est conjointement piloté par le ministère des Affaires économiques, de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation technologique (EZOTI) et le ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Culture, avec l'appui de l'UNESCO. La réunion introductive des parties prenantes, tenue le 27 août 2026, a rassemblé 106 participants issus de 67 institutions dans 10 secteurs, dont le gouvernement, les entreprises, l'éducation, la technologie et la société civile.
La RAM 2.0 examine la gouvernance, la réglementation, l'éducation et la science, ainsi que les infrastructures technologiques du pays, afin de déterminer si le Suriname dispose des institutions, des lois, des compétences et des garde-fous nécessaires pour développer l'IA de manière responsable. Le processus, qui comprend des enquêtes, des entretiens et des consultations sectorielles, servira de base à la future stratégie nationale d'IA du pays, y compris son usage dans le secteur éducatif.
À ce stade, il s'agit d'un processus de diagnostic à un stade précoce, sans stratégie finalisée ni données mesurées sur l'impact en classe ; sa portée réside dans le fait d'intégrer dès le départ des considérations éthiques et de gouvernance pour l'IA dans l'éducation, conformément à la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA.