VET TEC — Cours de formation technologique pour l'emploi des anciens combattants

VET TEC (Veteran Employment Through Technology Education Courses) est un programme pilote du Département des Anciens Combattants des États-Unis, créé en vertu de la loi Harry W. Colmery de 2017 sur l'aide à l'éducation des anciens combattants. Il finance les frais de scolarité et une allocation de subsistance permettant aux vétérans éligibles de suivre des formations courtes et intensives — généralement d'environ trois mois — dispensées par des prestataires agréés par le VA dans des domaines comme la programmation, la cybersécurité, la science des données et d'autres technologies de pointe, dans le but de les intégrer plus rapidement dans l'économie numérique qu'un cursus universitaire classique.
Entre mai 2019 et mai 2022, plus de 6 700 vétérans se sont inscrits, dont environ 66 % ont terminé leur formation ; le Government Accountability Office (GAO) rapporte que le nombre total d'inscriptions a dépassé 20 000 vétérans d'ici 2024, pour un budget de 262 millions de dollars. Les inscrits étaient plus susceptibles que l'ensemble des vétérans d'appartenir à une minorité raciale ou ethnique et de présenter un handicap lié au service, ce qui indique que le programme touche des vétérans confrontés aux obstacles les plus importants pour accéder à l'emploi technologique.
Deux audits du GAO (2023 et 2025) ont révélé que le VA ne pouvait pas calculer de taux d'emploi pour les personnes ayant terminé le programme, ignorait pourquoi environ 13 % des inscrits abandonnaient, et n'avait défini d'objectifs mesurables que pour la moitié de ses buts déclarés. Les enquêteurs ont également signalé environ 4 millions de dollars de trop-perçus administratifs potentiels et environ 28 millions de dollars versés à des prestataires de formation susceptibles de devoir être recouvrés, des vétérans n'ayant pas trouvé d'emploi dans le délai requis de 180 jours, ainsi que des plaintes de vétérans concernant un marketing trompeur et une qualité inégale des cours chez certains prestataires. Le VA a depuis révisé le programme (rebaptisé « VET TEC 2.0 ») en réponse à ces constats, mais cet épisode rappelle clairement que le financement et le nombre d'inscriptions ne suffisent pas à prouver qu'un programme de compétences numériques fonctionne réellement.