Plan nacional de IA de Arabia Saudita — alfabetización en IA para seis millones de estudiantes de K-12

El Ministerio de Educacion de Arabia Saudi, junto con el Centro Nacional de Desarrollo Curricular, el Ministerio de Comunicaciones y Tecnologias de la Informacion y la Autoridad Saudi de Datos e Inteligencia Artificial (SDAIA), lanzo un curriculo de IA para K-12 para el curso 2025-2026, descrito como el primer programa de educacion en IA diferenciado por grado en la region MENA, que llega a mas de seis millones de estudiantes de escuelas publicas.

El curriculo comenzo con una asignatura optativa piloto, 'Introduccion a la Inteligencia Artificial', para estudiantes de tercer ano de secundaria en la via general a principios de 2025, antes de extenderse a todos los grados con modulos adecuados a la edad, que progresan desde el pensamiento algoritmico basico en primaria hasta el aprendizaje automatico aplicado y la etica en secundaria. El contenido abarca pensamiento computacional, alfabetizacion de datos, consideraciones eticas de la IA en contexto regional y cultural, y recursos de IA en arabe, con enfasis en el aprendizaje basado en proyectos; los resultados de aprendizaje se incorporan al sistema nacional de evaluacion del rendimiento estudiantil. El desarrollo profesional docente se esta coordinando entre una plantilla de mas de 500.000 docentes, aunque todavia no se han publicado datos de finalizacion verificados de forma independiente.

La iniciativa se enmarca en el Programa de Desarrollo de la Capacidad Humana de la Vision 2030. El programa paralelo SAMAI ('Un Millon de Saudies en IA') de la SDAIA habia registrado mas de 500.000 participantes a mediados de 2025, con algunas fuentes que citan 1 millon de personas formadas a finales de 2025 (las cifras difieren segun la fuente). No se habia publicado ninguna evaluacion independiente de los resultados de aprendizaje del alumnado a mediados de 2026; la escala del despliegue es inequivoca, pero la evidencia de eficacia pedagogica sigue siendo preliminar.