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Boa prática Importada

Academia de Codificação na República Checa e Eslováquia

República Tcheca · Praha 4 · Nacional · Ver o perfil de República Tcheca

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A Academia de Codificação começou na República Checa e expandiu-se para a Eslováquia. Embora os objetivos gerais sejam os mesmos em ambos os países, a execução difere ligeiramente, refletindo as necessidades locais. Na República Checa, focámos em encorajar todas as crianças e jovens a começar a programar tanto como parte

~7,000 children
Crianças alcançadas em sala de aula (República Checa, ao longo de quatro anos) (first 4 years, Czech Republic)
~6,000 people
Pessoas alcançadas através de tutoriais online (República Checa) (first 4 years, Czech Republic)
250+ teachers
Professores de TIC formados (República Checa) (first 4 years, Czech Republic)
60+ teachers
Professores formados (Eslováquia, primeiro ano-piloto) (first pilot year, Slovakia)
60+ girls
Raparigas em workshops de programação de dia inteiro (Eslováquia) (first pilot year, Slovakia)

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
Microsoft Czech Republic and Slovakia — site
Tipo
Service
Estado
Ongoing
Grupos-alvo
Marginalised young people and children
Pessoas alcançadas
13000
Período
2015-01-01
Região (NUTS)
CZ01
Palavras-chave
digital skills, coding, equal opportunities

Contexto

O Academy of Coding começou na República Checa e expandiu-se para a Eslováquia. Checos e eslovacos são descritos como estando ligeiramente atrasados em competências digitais avançadas relativamente aos países mais avançados, com desafios que incluem uma lacuna de competências avançadas em informática, uma economia centrada no fabrico/montagem em vez da inovação, escolas com capacidade insuficiente para ensinar competências avançadas de informática, baixo interesse pelas disciplinas STEM e baixos níveis de conclusão de cursos de TI por parte das raparigas.

Objetivos

Na República Checa, o programa foca-se em incentivar todas as crianças e jovens a programar, tanto dentro como fora da escola, com ênfase especial nas raparigas. Na Eslováquia, o foco está inteiramente em incentivar as raparigas a programar. Em ambos os países, o programa também forma professores para ensinar programação e visa regiões remotas onde o acesso à informática é limitado.

Atividades

O programa disponibiliza ensino de programação em sala de aula e em atividades extracurriculares, tutoriais interativos e formação em sala de aula para professores, campos de programação de verão e workshops de discussão sobre obstáculos e oportunidades para as raparigas na área da informática. As partes interessadas incluem a Microsoft República Checa e Eslováquia, as ONG Czechitas (CZ) e Aj ty v IT (SK), e as Coligações Nacionais Checa e Eslovaca para o Emprego Digital.

Resultados

Ao longo de quatro anos na República Checa, o programa reporta ter alcançado quase 7.000 crianças em sala de aula e 6.000 através de tutoriais online, e ter formado mais de 250 professores de TIC. No primeiro ano-piloto na Eslováquia, formou mais de 60 professores, que deram aulas de programação nas suas escolas, e realizou workshops de programação de dia inteiro para mais de 60 raparigas a nível nacional.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — No cost figures given; inferred as medium, based on multi-year teacher training, classroom delivery and online tutorials sustained across two countries by a corporate funder and NGO partners.
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos) — Inferred as long: the Czech Republic programme has run for at least four years before the Slovak pilot began, and the practice's own start date (2015) indicates over a decade of continuous operation to the present.
Equipa e competências
Microsoft Czech Republic and Slovakia (organisation/funder), Czechitas (NGO, Czech Republic delivery partner), Aj ty v IT (NGO, Slovakia delivery partner), Czech and Slovak National Coalitions for Digital Jobs

Condições de sucesso

  • Corporate funder (Microsoft) partnered with local delivery NGOs in each country
  • Interactive, easy-to-use tutorials created to help teachers learn to teach coding
  • Explicit targeting of remote regions where access to computer science is limited

Onde se enquadra

Tipo de governação
corporate-funded programme delivered through local NGO partners, working with national Digital Jobs coalitions
Escala
national in the Czech Republic; regional pilot in Slovakia
Nível de rendimento
not stated in source

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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