Orientação Nacional da Albânia sobre IA nas Escolas Define Regras de Privacidade para o ChatGPT e o Gemini

A 2 de setembro de 2026, a Agência de Garantia da Qualidade do Ensino Pré-Universitário da Albânia (ASCAP), sob tutela do Ministério da Educação, Desporto e Juventude, publicou um documento de orientação nacional sobre o uso de inteligência artificial nas escolas, coincidindo com o início do ano letivo de 2026-2027. A orientação permite que professores e alunos de todo o sistema pré-universitário usem ferramentas como o ChatGPT, o Gemini e o Full Fact para criar exercícios, testes, exames, grelhas de avaliação e comentários de retorno, traduzir textos e corrigir erros gramaticais, em disciplinas que vão da língua albanesa à matemática, artes e educação física.
O documento enquadra explicitamente a IA como uma ferramenta de apoio que não deve substituir os professores, baseando-se nas orientações da UNESCO para decisores políticos da educação. Estabelece uma regra de privacidade específica: antes de qualquer trabalho de aluno ou professor ser submetido a uma ferramenta de IA, devem ser removidos nomes, iniciais, fotografias, nomes de escolas e outros dados identificáveis. A televisão nacional Top Channel noticiou que a orientação abrange também a prevenção do plágio e os critérios de avaliação que os professores devem usar ao avaliar trabalhos de alunos assistidos por IA.
Por se tratar de uma política publicada apenas semanas antes desta análise, a orientação ainda não dispõe de avaliação independente sobre resultados de aprendizagem, taxas de cumprimento ou aplicação nas escolas individuais. O seu valor reside em ser um dos primeiros regulamentos de âmbito nacional emitidos por um governo - em vez de uma proibição total ou de uma ausência total de regras - para o uso de IA em sala de aula nos Balcãs Ocidentais, com uma salvaguarda de privacidade explícita e verificável que outros sistemas educativos poderiam adotar ou auditar.