A fundação Better Prepared Suriname e a KU Leuven fizeram um piloto nacional de formação docente em IA responsável (março de 2026): 180 de 250 professores-alvo inscreveram-se online, seguido de formação prática para 30 selecionados, com apoio do Ministério da Educação.
250 teachers
Meta de professores para a sessão informativa online (2 March 2026)
180 teachers
Professores inscritos (2 March 2026)
~130 devices
Dispositivos ligados (2 March 2026)
30 teachers
Professores na oficina prática (23 March 2026)
Detalhes
Maturidade
Piloto
Promotor
Stichting Better Prepared Suriname, with KU Leuven and Suriname's Ministry of Education, Science and Culture
Período
March 2026
Palavras-chave
teacher training, AI literacy, responsible AI use, higher education partnership
Contexto
A Stichting Better Prepared Suriname (BPS) associou-se à Prof.ª Lieve de Wachter, da KU Leuven, e ao Ministério da Educação, Ciência e Cultura do Suriname para realizar um programa nacional de formação de professores em duas partes sobre o uso responsável da IA em sala de aula, orientado para ensinar os alunos a usar a IA para um pensamento e uma investigação mais aprofundados, em vez de a usarem como atalho ou de a proibirem.
Atividades
Uma sessão informativa online, realizada durante o horário escolar a 2 de março de 2026 com autorização do Ministério, teve como público-alvo 250 professores; 180 inscreveram-se e cerca de 130 dispositivos ligaram-se. Três semanas depois, a 23 de março de 2026, uma oficina prática mais reduzida formou 30 professores selecionados pelo seu compromisso em partilhar a formação nas suas próprias escolas.
Conclusões
A adesão à sessão inicial ficou aquém da meta de 250 professores, o que foi parcialmente atribuído à partilha de dispositivos e a limitações de conectividade nas escolas. Tratou-se de um piloto curto e pontual — as possibilidades de repetir a formação só foram exploradas posteriormente, sem continuidade confirmada.
Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Equipa e competências
Stichting Better Prepared Suriname (BPS) foundation team, Prof. Lieve de Wachter, KU Leuven (AI-in-education specialist), Suriname Ministry of Education, Science and Culture (granted school-hours permission)
Condições de sucesso
Ministry permission to hold the session during school hours
Two-stage design: broad online info session followed by focused hands-on workshop for a smaller, committed group
Selecting the 30 hands-on workshop participants specifically for their commitment to cascade training within their own schools
Modos de falha comuns
Registration (180) fell short of the 250-teacher target
Device-sharing and connectivity constraints limited full participation
No confirmed continuation — only 'possibilities to repeat' were being explored afterward
Onde se enquadra
Tipo de governação
NGO + university + ministry partnership
Escala
national single cohort
Nível de rendimento
upper-middle-income
Habitualmente financiado por
Philanthropic / foundation fundingNational / regional programmes
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
Implementa esta prática?
Reivindique-a —
implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.
Fontes de dados
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.