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Boa prática Importada

Formação de Professores em IA Responsável da Better Prepared Suriname — Paramaribo

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A fundação Better Prepared Suriname e a KU Leuven fizeram um piloto nacional de formação docente em IA responsável (março de 2026): 180 de 250 professores-alvo inscreveram-se online, seguido de formação prática para 30 selecionados, com apoio do Ministério da Educação.

250 teachers
Meta de professores para a sessão informativa online (2 March 2026)
180 teachers
Professores inscritos (2 March 2026)
~130 devices
Dispositivos ligados (2 March 2026)
30 teachers
Professores na oficina prática (23 March 2026)
Formação de Professores em IA Responsável da Better Prepared Suriname — Paramaribo

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Stichting Better Prepared Suriname, with KU Leuven and Suriname's Ministry of Education, Science and Culture
Período
March 2026
Palavras-chave
teacher training, AI literacy, responsible AI use, higher education partnership

Contexto

A Stichting Better Prepared Suriname (BPS) associou-se à Prof.ª Lieve de Wachter, da KU Leuven, e ao Ministério da Educação, Ciência e Cultura do Suriname para realizar um programa nacional de formação de professores em duas partes sobre o uso responsável da IA em sala de aula, orientado para ensinar os alunos a usar a IA para um pensamento e uma investigação mais aprofundados, em vez de a usarem como atalho ou de a proibirem.

Atividades

Uma sessão informativa online, realizada durante o horário escolar a 2 de março de 2026 com autorização do Ministério, teve como público-alvo 250 professores; 180 inscreveram-se e cerca de 130 dispositivos ligaram-se. Três semanas depois, a 23 de março de 2026, uma oficina prática mais reduzida formou 30 professores selecionados pelo seu compromisso em partilhar a formação nas suas próprias escolas.

Conclusões

A adesão à sessão inicial ficou aquém da meta de 250 professores, o que foi parcialmente atribuído à partilha de dispositivos e a limitações de conectividade nas escolas. Tratou-se de um piloto curto e pontual — as possibilidades de repetir a formação só foram exploradas posteriormente, sem continuidade confirmada.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Equipa e competências
Stichting Better Prepared Suriname (BPS) foundation team, Prof. Lieve de Wachter, KU Leuven (AI-in-education specialist), Suriname Ministry of Education, Science and Culture (granted school-hours permission)

Condições de sucesso

  • Ministry permission to hold the session during school hours
  • Two-stage design: broad online info session followed by focused hands-on workshop for a smaller, committed group
  • Selecting the 30 hands-on workshop participants specifically for their commitment to cascade training within their own schools

Modos de falha comuns

  • Registration (180) fell short of the 250-teacher target
  • Device-sharing and connectivity constraints limited full participation
  • No confirmed continuation — only 'possibilities to repeat' were being explored afterward

Onde se enquadra

Tipo de governação
NGO + university + ministry partnership
Escala
national single cohort
Nível de rendimento
upper-middle-income

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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