Formação em Literacia Empresarial e Financeira para Jovens Empreendedores — Programa de Microcrédito da Bósnia e Herzegovina em Tempo de Crise

Em 2008-2009, no auge da crise financeira global, o Centro de Desenvolvimento do Empreendedorismo (EDC) da Bósnia e Herzegovina, com docentes da Universidade de Tuzla, ministrou um curso combinado de competências empresariais e literacia financeira a clientes jovens (18-35 anos) em situação regular numa instituição de microcrédito parceira.
Os investigadores Miriam Bruhn e Bilal Zia (Banco Mundial) distribuíram aleatoriamente clientes elegíveis de microcrédito entre um convite para a formação ou um grupo de comparação; cerca de 39% dos convidados frequentaram o curso. Os resultados foram medidos cerca de um ano depois, através de inquéritos de seguimento tanto a negócios já existentes como a clientes que planeavam iniciar um.
A crise dominou os resultados: cerca de 36% de todos os negócios da amostra encerraram durante o ano, independentemente da formação, e a sobrevivência a um ano foi estatisticamente indistinguível entre o grupo de formação (62%) e o grupo de comparação (61%). De 178 jovens que pretendiam iniciar um negócio, apenas um o fez de facto. A formação não alterou a sobrevivência nem a criação de negócios neste contexto.
No entanto, entre os negócios que sobreviveram, os do grupo de formação reportaram práticas empresariais mensuravelmente melhores, mais investimento e melhores condições de crédito do que os sobreviventes sem formação, com os ganhos mais fortes concentrados em empreendedores que já tinham maior literacia financeira na linha de base.
O caso é incluído como um exemplo honesto e rigorosamente medido de um programa de formação bem implementado que não conseguiu superar um choque macroeconómico severo — um alerta para programas municipais e nacionais contra a expectativa de que a formação empresarial, por si só, sustente a sobrevivência durante uma recessão, e uma indicação para direcionar recursos aos empreendedores mais bem posicionados para agir sobre novos conhecimentos de negócio.