Formação Financeira Simplificada da ADOPEM para Microempreendedores de Santo Domingo
República Dominicana
Um ensaio aleatorizado (2006–2008) com 1.193 clientes do Banco ADOPEM em Santo Domingo testou uma formação financeira simplificada de 'regras …
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O Banco ADOPEM e investigadores atribuíram 1.193 microempreendedores de Santo Domingo a três grupos: formação padrão, formação simplificada de regras práticas, ou nenhuma. A simplificada elevou o registo em 11 pontos e vendas más em 18,5%; a padrão não teve efeito.
Os microempresários são frequentemente convidados a frequentar cursos padrão de contabilidade baseados em fundamentos, para melhorar as suas práticas de negócio, partindo do princípio de que uma melhor contabilidade conduz a melhores decisões. O Banco ADOPEM, uma instituição de microfinanças em Santo Domingo, associou-se a investigadores do MIT Sloan e da London School of Economics para testar esse pressuposto face a uma alternativa radicalmente simplificada.
1193 clientes existentes do ADOPEM foram distribuídos aleatoriamente por um de três grupos: um curso padrão de fundamentos de contabilidade, um curso simplificado que ensinava regras práticas financeiras (por exemplo, manter o dinheiro do negócio e o pessoal fisicamente separados, ou reservar uma percentagem fixa da receita antes de gastar), ou um grupo de controlo que não recebeu nenhum dos dois.
Ambos os cursos foram ministrados aos respetivos grupos de tratamento através da carteira de clientes já existente do ADOPEM, tendo os resultados sido medidos cerca de um ano após a formação.
O curso padrão de contabilidade praticamente não produziu alterações significativas nas práticas de negócio ou na receita. O curso de regras práticas tornou os clientes 11 pontos percentuais mais propensos a separar as contas do negócio e pessoais, 11 pontos mais propensos a manter algum tipo de registo contabilístico, e 6 pontos mais propensos a calcular a receita — e aumentou as vendas reportadas em semanas fracas em 18,5%. Os ganhos foram maiores nos clientes que partiam de práticas financeiras mais fracas e menor literacia.
A conclusão mudou a forma como os profissionais de desenvolvimento pensam a formação em literacia financeira — currículos mais simples, baseados em regras práticas, dirigidos a empreendedores menos sofisticados podem superar uma instrução contabilística tecnicamente 'correta'. A principal ressalva é a duração: o estudo mediu os efeitos ao longo de cerca de um ano após a formação, e não reportou se os ganhos em práticas ou vendas persistiram por um horizonte mais longo.
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