MentorIA Peru — Capacitação de Professores em IA Liderada por ONG, com Ganhos de Conhecimento Mensurados
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O Ceibal e a ANEP, no Uruguai, gerem um percurso nacional escalonado de formação docente em IA: mais de 900 professores concluiram cursos e mais de 150 obtiveram um pós-título em 2025, num programa que abrange 10 mil professores e 205 mil alunos, ancorado no centro EduIALab do Banco Mundial/BID lançado em 2025.
A Fundación Ceibal, a agência nacional uruguaia de tecnologia educativa um-para-um, e a ANEP, a administração nacional de ensino público, construíram um percurso escalonado de formação de professores em IA, integrado no programa mais amplo da Ceibal, 'Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial'.
O percurso visa desenvolver a capacidade dos professores em ferramentas de IA em múltiplos níveis, desde a conclusão de cursos mais ligeiros até um certificado pós-graduado, apoiando-se na infraestrutura quase universal de portáteis um-para-um e conectividade da Ceibal.
Segundo um relatório governamental de 2025/2026, foram realizadas mais de 40 sessões de formação; em maio de 2025, a Ceibal, o Banco Mundial, o Banco Interamericano de Desenvolvimento e o IDRC do Canadá lançaram também o EduIALab, um centro regional sediado no Uruguai para desenvolver e partilhar ferramentas de IA na educação em toda a América Latina e Caraíbas.
Mais de 900 professores concluíram e aprovaram cursos relacionados com IA e mais de 150 professores obtiveram um pós-título (certificado pós-graduado) em IA, dentro do programa mais amplo da Ceibal que, segundo o Banco Mundial, alcança cerca de 10.000 professores e 205.000 alunos em 85% das escolas públicas urbanas.
Os números provêm de dois níveis de agregação distintos, uma comunicação do governo nacional sobre o percurso de pós-título/cursos e dados ao nível do programa do Banco Mundial para o portefólio mais amplo de IA na educação da Ceibal, e nenhum deles é auditado de forma independente; a coorte de mais de 150 pós-titulados é reduzida face aos cerca de 40.000 professores do Uruguai, pelo que o percurso de certificação permanece um nível inicial e restrito, acima de uma formação muito maior e mais ligeira.
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