EdChat — chatbot de IA escolar da Austrália do Sul, criado pelo departamento com a Microsoft: ensaio em 8 escolas e inquérito a 90 professores e 700 alunos
O departamento de educação da Austrália do Sul criou o EdChat com a Microsoft e testou-o durante oito semanas em oito escolas secundárias (mais de 1500 alunos, 150 educadores). Investigadores da UniSA inquiriram cerca de 90 professores e 700 alunos: poupança de tempo, mas receios com alucinações e filtros.
Detalhes
Promotor
South Australian Department for Education (with Microsoft); evaluation by University of South Australia researchers
Período
2023–2025
Palavras-chave
school AI chatbot, student safety, teacher workload, state rollout
Descrição
Em 2023, o Departamento de Educação da Austrália do Sul, com a Microsoft, testou o EdChat, um chatbot de IA generativa propriedade do departamento, com controlos de segurança integrados e registo completo das interações para que o pessoal veja a utilização. A primeira fase durou oito semanas em oito escolas secundárias públicas, com mais de 1500 alunos e 150 educadores; uma segunda fase juntou mais oito escolas. Investigadores da Universidade da Austrália do Sul (Kovanovic, de Laat e Marrone) reportam dados de inquérito de cerca de 90 professores e 700 alunos. Os professores sentiram-se mais seguros do que com ferramentas públicas porque os dados dos alunos não treinam modelos, disseram que poupava tempo de planificação e ajudava a criar atividades personalizadas, e notaram que os alunos podiam obter apoio na ausência do professor. Questionaram como são armazenados os dados e quem acede aos registos do EdChat. As preocupações incluíram alucinações e informação errada, filtros de conteúdo que por vezes bloqueavam aprendizagem legítima sobre temas como história, saúde reprodutiva e política, maior dificuldade na deteção de plágio e a necessidade de desenvolver a capacidade de formular prompts e o pensamento crítico dos alunos. Nota de cautela: o artigo científico ainda estava em revisão quando os resultados foram divulgados (The Conversation, setembro de 2024), a cobertura do lançamento é jornalística e não há medidas de resultados de aprendizagem. O departamento anunciou planos para alargar o EdChat a escolas remotas, rurais e de menor nível socioeconómico.
Implementação
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Fontes de dados
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