Revisão temática nacional da Estyn sobre práticas de proteção de dados da IA generativa nas escolas galesas

A Estyn (a inspetoria estatutária da educação do País de Gales) realizou uma revisão temática nacional, 'A New Era: How Artificial Intelligence (AI) is Supporting Teaching and Learning', visitando 21 escolas primárias, secundárias, especiais e de ano único, e inquirindo o pessoal em todas as 22 autoridades locais galesas durante o ano letivo de 2024-2025.

Publicado a 9 de outubro de 2025, o relatório concluiu que, embora muitas escolas estivessem a começar a explorar a IA generativa para planeamento, feedback e acessibilidade, 'demasiadas escolas... continuam pouco esclarecidas sobre as suas obrigações legais em matéria de proteção de dados pessoais', com apenas uma minoria a dispor de procedimentos robustos e conformes com o RGPD para ferramentas de IA. A 16 de outubro de 2025, o Governo galês comprometeu-se a co-conceber uma 'abordagem nacional coerente' com a Estyn, o Information Commissioner's Office (ICO) e a Welsh Local Government Association; um modelo de política escolar sobre IA generativa já tinha sido disponibilizado separadamente através da Hwb/360 Safe Cymru desde maio de 2025.

Trata-se de uma inspeção de diagnóstico e de uma resposta governamental não vinculativa, e não de regulamentação em vigor: não foram aplicadas sanções, a adoção do modelo de política de maio de 2025 foi desigual, e o quadro nacional prometido ainda não tinha sido apresentado à data de publicação do relatório.