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Boa prática Importada

Generations Connect — Projeto-Piloto de Literacia em Saúde Digital ao Domicílio da Universidade de Hong Kong para os Mais Idosos

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Evidência: Observacional / pré-pós Top 82% 52/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

A HKU formou 57 estudantes de enfermagem para prestar formação em literacia de saúde digital, ao domicílio, a 101 residentes de Hong Kong com idade mediana de 80 anos, seguida de 14 dias de mensagens de saúde via WhatsApp. O projeto-piloto registou ganhos de literacia modestos, sem significância estatística, mas elevada satisfação (4,32/5).

+2.39 points (P=.11)
Variação na eHealth Literacy Scale
+0.45 hours (P=.07)
Variação na utilização diária de smartphone
70.3%
Retenção no acompanhamento
4.32 out of 5
Satisfação dos participantes

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
University of Hong Kong, Li Ka Shing Faculty of Medicine (School of Public Health and School of Nursing)
Período
2022–2025
Palavras-chave
eHealth literacy, older adults, digital health, intergenerational mentoring

Contexto

O programa Generations Connect, gerido pela School of Public Health e pela School of Nursing da Universidade de Hong Kong, envolveu 101 adultos mais velhos (idade mediana de 80 anos), selecionados de uma coorte mais ampla de avaliação de saúde comunitária com 6.704 pessoas. Cinquenta e sete estudantes de enfermagem formados realizaram uma visita domiciliária com uma duração mediana de 60 minutos, abrangendo literacia em eSaúde, prevenção de doenças não transmissíveis, saúde psicossocial e educação sobre a COVID-19, seguida de 14 dias de mensagens diárias de coaching de saúde via WhatsApp.

Resultados

Publicado na revista JMIR Formative Research em maio de 2025 como um projeto-piloto de braço único, pré-pós, os resultados foram modestos e reportados com honestidade como não estatisticamente significativos: as pontuações da eHealth Literacy Scale subiram de 21,41 para 23,80 (+2,39, P=,11) e a utilização diária de smartphone aumentou de 2,09 para 2,54 horas (+0,45h, P=,07). Os indicadores comportamentais autorreportados foram mais positivos: 70% dos 71 participantes que concluíram o acompanhamento de duas semanas (retenção de 70,3%) relataram um aumento da atividade física, e a satisfação geral foi de 4,32 em 5.

Conclusões

Os autores apresentam o estudo explicitamente como evidência de viabilidade, e não como prova de efeito: sem grupo de controlo e com uma amostra pequena, os resultados não significativos em literacia e utilização constituem um sinal honesto de que a intervenção necessita de ser testada num ensaio controlado de maior dimensão antes de se poder afirmar qualquer impacto.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — Delivered via nursing-student volunteers within an existing cohort study; no separate budget published.
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Recruitment Oct-Nov 2022; published May 2025.
Equipa e competências
57 trained nursing students, HKU School of Public Health and School of Nursing researchers

Condições de sucesso

  • home-based delivery for the hardest-to-reach oldest-old
  • WhatsApp-based low-tech follow-up coaching

Modos de falha comuns

  • no control group; primary literacy and usage outcomes not statistically significant

Onde se enquadra

Tipo de governação
university-run pilot
Escala
single cohort
Nível de rendimento
high-income

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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