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Boa prática Importada

inABLE e Google Live Transcribe — Piloto de Legendagem ao Vivo por IA para Alunos Surdos no Quénia

Quénia · Kiambu · Ver o perfil de Quénia

Evidência: Descritivo / autorreportado Top 58% 47/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

A ONG queniana inABLE e a Google testaram legendagem ao vivo por IA na Escola Primária Kambui para Surdos, registando mais de 700 horas entre 108 alunos, com ganhos autorreportados e planos de expansão a outras escolas quenianas.

108+
Alunos alcançados (2025)
15
Professores alcançados (2025)
700+ hours
Horas de utilização de legendagem em tempo real registadas em sala de aula (2025)
4 classrooms + computer lab + common room
Salas/espaços equipados (2025)
inABLE e Google Live Transcribe — Piloto de Legendagem ao Vivo por IA para Alunos Surdos no Quénia

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
inABLE
Período
2025–ongoing pilot
Palavras-chave
live captioning, speech-to-text AI, deaf education, assistive technology, Africa

Contexto

Os alunos surdos nas escolas quenianas são ensinados principalmente através da língua gestual, mas a fluência varia muito entre professores e alunos, e disciplinas abstratas como ciências e matemática são especialmente difíceis de transmitir sem um vocabulário técnico partilhado, obrigando os professores a repetir instruções ou a escrever tudo no quadro.

Objetivos

Testar a legendagem em tempo real, gerada por IA, da fala dos professores para melhorar a compreensão e a participação dos alunos surdos.

Atividades

Em 2025, a ONG de Nairobi inABLE fez uma parceria com a Google para equipar quatro salas de aula, um laboratório de informática e uma sala comum na Kambui Primary School for the Deaf (Condado de Kiambu) com um ecrã de 65 polegadas, um microfone e um portátil a correr a aplicação Live Transcribe da Google, convertendo a fala dos professores em legendas exibidas em tempo real.

Resultados

A inABLE reporta que o piloto abrangeu mais de 108 alunos e 15 professores, registando mais de 700 horas de utilização em sala de aula, com professores e alunos a descreverem uma melhor compreensão e participação e menor necessidade de repetir instruções.

Conclusões

Estes resultados são autorreportados pelo responsável do projeto e não foram avaliados de forma independente; o próprio relato da inABLE assinala que uma ligação à internet fiável, microfones de qualidade e apoio contínuo dos professores são condições necessárias que estão longe de estar garantidas na maioria das escolas quenianas; a inABLE e a Google descrevem planos para replicar o modelo noutros locais do Quénia e além, mas, até este piloto, mantém-se uma implementação numa única escola.

Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — The pilot equipped four classrooms, a computer lab and a common room at one school with a 65-inch screen, microphone and laptop each running Google's Live Transcribe app; costs are not itemised in public reporting.
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Piloted in 2025 and still ongoing as of the source reviewed, with inABLE and Google describing plans to replicate the model elsewhere in Kenya and beyond.
Equipa e competências
inABLE programme staff, Google (technology partner, Live Transcribe app), Kambui Primary School for the Deaf teachers

Condições de sucesso

  • Reliable internet connectivity
  • Quality microphones for accurate speech-to-text capture
  • Continuous teacher support and buy-in
  • Hardware provisioning (65-inch screen, microphone, laptop) per classroom

Modos de falha comuns

  • Outcomes are self-reported by the project lead with no independent evaluation
  • Reliable internet, quality microphones and continuous teacher support are preconditions inABLE itself notes are far from guaranteed in most Kenyan schools
  • Remains a single-school deployment as of the pilot; replication elsewhere not yet evidenced

Onde se enquadra

Tipo de governação
NGO-corporate partnership pilot
Escala
single school (4 classrooms, 108 students, 15 teachers)
Nível de rendimento
low-income

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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