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Boa prática Importada

Passaporte de Aprendizagem chega às primeiras 16 escolas-piloto na Guiné Equatorial

Guiné Equatorial · Malabo · Ver o perfil de Guiné Equatorial

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O Ministério da Educação, a UNICEF Guiné Equatorial e a Fundación IDENTIC lançaram, em junho de 2024, a plataforma Learning Passport, da Microsoft, testando conteúdos curriculares offline em 8 escolas em Malabo e 8 em Bata, sucedendo ao ensino à distância da era COVID.

16 schools
Escolas-piloto (June 2024)
Passaporte de Aprendizagem chega às primeiras 16 escolas-piloto na Guiné Equatorial

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Ministry of Education, UNICEF Equatorial Guinea & Fundación IDENTIC (with Microsoft)
Período
Launched June 2024
Palavras-chave
digital learning platform, offline/low-connectivity access, curriculum content, equity

Contexto

Durante a pandemia, a Guine Equatorial dependeu de um programa de televisao/radio de ensino a distancia; depois da reabertura das escolas, o Ministerio da Educacao, a UNICEF e a Fundacion IDENTIC procuraram um sucessor digital mais duradouro e, em 25 de junho de 2024, lancaram a plataforma nacional Learning Passport, construida sobre a tecnologia global Learning Passport da UNICEF e da Microsoft e carregada com conteudos adaptados ao curriculo nacional.

Objetivos

O piloto visava o acesso equitativo: funcionalidade offline para zonas com conectividade limitada e uma cobertura equilibrada entre o continente e as regioes insulares do pais.

Atividades

O lancamento comecou com um piloto em 16 escolas (oito em Malabo e oito em Bata), precedido de sessoes de formacao de professores que abrangeram tanto a regiao continental como a insular do pais.

Conclusões

Por se tratar de um piloto recem-lancado, ainda nao esta disponivel nenhuma avaliacao independente dos resultados de aprendizagem dos alunos; o ponto forte documentado ate agora e o seu design equitativo, e nao ganhos de aprendizagem demonstrados.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Equipa e competências
Ministry of Education staff, UNICEF Equatorial Guinea programme team, Fundacion IDENTIC technical team, Microsoft (Learning Passport platform provider)

Condições de sucesso

  • Offline-capable content delivery for low-connectivity areas
  • Teacher training prior to rollout
  • Balanced mainland/island coverage

Habitualmente financiado por

National / regional programmes Philanthropic / foundation funding Own resources / municipal budget

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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