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O Ministério da Educação, a UNICEF Guiné Equatorial e a Fundación IDENTIC lançaram, em junho de 2024, a plataforma Learning Passport, da Microsoft, testando conteúdos curriculares offline em 8 escolas em Malabo e 8 em Bata, sucedendo ao ensino à distância da era COVID.
Durante a pandemia, a Guiné Equatorial recorreu ao programa televisivo e radiofónico "La Escuela en mi Casa" para o ensino à distância; terminado o confinamento, o país procurou um sucessor digital mais duradouro.
A 25 de junho de 2024, o Ministério da Educação, a UNICEF Guiné Equatorial e a Fundación IDENTIC lançaram o Learning Passport nacional — uma plataforma de aprendizagem acessível online, offline e por telemóvel, construída sobre a tecnologia global Learning Passport da UNICEF e da Microsoft, com conteúdos curriculares adaptados ao programa nacional. O lançamento começou com um projeto-piloto em 16 escolas (oito em Malabo e oito em Bata), precedido de sessões de formação de professores nas regiões continental e insular do país.
Por se tratar de um projeto-piloto recém-lançado, ainda não existe avaliação independente dos resultados de aprendizagem dos alunos; o seu principal ponto forte documentado é o desenho deliberadamente equitativo — funcionalidade offline para zonas com ligação limitada e cobertura equilibrada entre as regiões continental e insular do país — e não ganhos de aprendizagem demonstrados.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
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