'IA nas Escolas: Diretrizes e Salvaguardas' — o primeiro quadro nacional escocês para IA nas escolas

A Escócia publicou, em 25 de março de 2026, orientações nacionais intituladas 'IA nas Escolas: Diretrizes e Salvaguardas', desenvolvidas pela Direção de Aprendizagem do Governo escocês em conjunto com a Education Scotland e as autoridades locais, na sequência de um compromisso assumido na Cimeira Internacional de Reiquiavique, em março de 2025.

As orientações exigem uma Avaliação de Impacto sobre a Proteção de Dados antes de qualquer implementação de ferramentas de IA que utilizem dados de alunos, proíbem sistemas não verificados nas escolas e requerem avaliações de direitos da criança alinhadas com a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança, tal como incorporada no direito escocês.

O quadro de orientações foi elaborado de forma colaborativa, ao longo de cerca de um ano, pela Direção de Aprendizagem do Governo escocês, pela Education Scotland, pelo Educational Institute of Scotland e pelas autoridades locais, na sequência do compromisso assumido na Cimeira de Reiquiavique.

Uma vez que as orientações foram publicadas apenas em março de 2026, as fontes ainda não reportam dados de implementação ou de resultados; análises independentes da Tes Magazine e da Data Schools abordam a sua receção inicial e as implicações práticas para as escolas.