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Quadro Nacional de IA na Educação das Seicheles 2026–2030

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O Conselho de Ministros das Seicheles aprovou um Quadro Nacional de IA na Educação (2026-2030), com apoio do Banco Mundial, lançando pilotos de tutoria por IA em dez escolas; a implementação começou há pouco e não há ainda dados de resultados.

6 schools
Escolas no projeto-piloto do Programa de Acompanhamento de Professores por IA (launch 2026)
4 schools
Escolas no projeto-piloto do Programa de Tutoria de Alunos por IA (launch 2026)
Quadro Nacional de IA na Educação das Seicheles 2026–2030

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Seychelles Ministry of Education and Human Resource Development; World Bank
Período
Cabinet approved Jul 2026; framework covers 2026-2030
Palavras-chave
AI policy, teacher AI competency, national framework, K-12 education

Contexto

O Ministério da Educação e dos Recursos Humanos das Seicheles, com assistência técnica do Banco Mundial, desenvolveu um Quadro Nacional de IA na Educação 2026-2030, aprovado pelo Conselho de Ministros a 31 de julho de 2026, integrando a IA de forma progressiva nos currículos do ensino primário e secundário, em vez de a tratar como disciplina autónoma.

Objetivos

O quadro visa desenvolver a literacia em IA a par do pensamento crítico e da tomada de decisões éticas, criar um Quadro Nacional de Competências em IA para Professores com quatro níveis e credenciais obrigatórias, designar um “Campeão de IA” em cada escola, e estabelecer salvaguardas — regras de privacidade de dados, normas de proteção infantil e a manutenção obrigatória da autoridade final humana sobre decisões de alto risco, como classificações e certificação.

Atividades

Dois projetos-piloto iniciais acompanham o lançamento: um Programa de Acompanhamento de Professores por IA, que apoia o planeamento de aulas de professores do 5.º e 6.º anos em seis escolas, e um Programa de Tutoria de Alunos por IA, que oferece apoio personalizado em matemática e geografia a alunos do 3.º ano do secundário em quatro escolas, ambos supervisionados por um novo Comité Diretor Nacional para a IA na Educação.

Conclusões

À data da aprovação do quadro, ambos os projetos-piloto tinham “acabado de começar” e não foram divulgados dados de utilização ou de resultados de aprendizagem; a iniciativa representa uma política nacional recém-aprovada, e não um programa já avaliado.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos)
Equipa e competências
Ministry of Education and Human Resource Development (Seychelles), World Bank (technical assistance), National AI in Education Steering Committee, School-level AI Champions

Condições de sucesso

  • Four-level National Teacher AI Competency Framework with mandatory micro-credentials
  • Data-privacy and child-protection safeguards
  • Mandatory human retention of final authority over high-stakes decisions (grading/certification)

Onde se enquadra

Tipo de governação
national ministry-led with international donor support
Escala
national (small island state)
Nível de rendimento
upper-middle-income

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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