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Boa prática Importada

Workshops de IA na Educação da UNESCO e do Jamaica Teaching Council para Professores

Jamaica · Kingston · Ver o perfil de Jamaica

O escritório da UNESCO para as Caraíbas e o Jamaica Teaching Council formaram mais de 400 professores e diretores escolares em Montego Bay e Kingston sobre fundamentos de IA, ética e ferramentas de sala de aula, financiados pela UE e Espanha no âmbito do programa nacional de transformação digital da Jamaica.

Workshops de IA na Educação da UNESCO e do Jamaica Teaching Council para Professores

Detalhes

Promotor
UNESCO Office for the Caribbean & Jamaica Teaching Council
Período
Oct 2025
Palavras-chave
teacher professional development, AI ethics, digital transformation

Descrição

Em 10 e 17 de outubro de 2025, o Escritório da UNESCO para as Caraíbas e o Jamaica Teaching Council — uma agência do Ministério da Educação, Competências, Juventude e Informação — realizaram workshops de IA na Educação em Montego Bay e Kingston, reunindo mais de 400 professores, diretores escolares e outros intervenientes de todo o país.

As sessões abordaram os fundamentos da IA e a sua relevância para o sistema educativo jamaicano, considerações éticas como privacidade de dados, equidade e integridade académica, experimentação prática com ferramentas de IA para lecionação, avaliação de alunos e envolvimento em sala de aula, e o desenvolvimento de planos de ação individuais para implementação ao nível das escolas.

Os workshops foram financiados através do Programa Conjunto Nacional dos ODS sobre Transformação Digital para a Educação, apoiado pela UE e por Espanha, e foram noticiados de forma independente tanto pelo Jamaica Gleaner como pelo Jamaica Observer. O diretor da UNESCO para as Caraíbas, Eric Falt, enquadrou o esforço no princípio de que "a tecnologia deve servir a humanidade, não o contrário", enquanto a CEO do Jamaica Teaching Council, Dra. Winsome Gordon, sublinhou que o objetivo era capacitar, não substituir, os professores.

Não foi publicada nenhuma avaliação de seguimento sobre a adoção em sala de aula ou resultados dos alunos; os workshops são um contributo pontual de capacitação, e não um programa de acompanhamento sustentado, pelo que a evidência aqui é de alcance e intenção declarada, e não de impacto medido.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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