Rede de Liderança de Mulheres no Agronegócio: Empresárias a Formar Empresárias em Toda a Etiópia

A Women in Agribusiness Leadership Network (WALN) da Etiópia, financiada pela USAID e implementada pela ACDI/VOCA, propôs-se testar se um modelo em cascata, em duas fases — formar empresárias experientes como mentoras e depois estas orientarem mulheres menos experientes nas suas próprias redes sociais e empresariais — poderia melhorar o desempenho das microempresas de forma mais económica do que a formação direta ministrada por especialistas.

Testar se o acompanhamento transmitido através de mentoras voluntárias e informais consegue melhorar o desempenho das microempresas de forma tão eficaz, mas mais económica, do que a formação direta ministrada por especialistas.

O Africa Gender Innovation Lab do Banco Mundial avaliou o programa como um ensaio controlado e aleatorizado estratificado em 96 woredas de cinco regiões (Tigray, Amhara, Oromia, SNNPR e Adis Abeba). A partir de uma linha de base em março-agosto de 2014, 197 empresárias (99 de tratamento, 98 de controlo) receberam formação formal em marketing, contabilidade, planeamento financeiro e gestão de stocks entre agosto e dezembro de 2014. De janeiro a julho de 2015, as empresárias formadas orientaram 295 mentorandas (com mais 294 num grupo de spillover e 539 de controlo) recrutadas das suas próprias redes.

Três rondas de inquérito pós-programa (até abril de 2018) mostram que o efeito direto da formação nas mentoras foi substancial: um índice de lucros e vendas a subir 0,21 desvios-padrão, lucros winsorizados a subir 80% e receita winsorizada a subir 62%, além de um ganho de 0,13 DP nas práticas de negócio. Entre as mentorandas, a adoção de práticas de negócio subiu 0,27 desvios-padrão (práticas de marketing +0,27 DP, contabilidade +0,18 DP), mas o efeito nos próprios lucros e receita das mentorandas (+0,065 DP) não foi estatisticamente significativo.

O estudo constitui um caso de alerta útil para modelos em cascata: o acompanhamento transmitido através de mentoras voluntárias e informais mudou o que as mentorandas faziam nos seus negócios, mas não se traduziu de forma fiável em maiores rendimentos das mentorandas dentro do período de observação — uma lacuna que os autores atribuem à natureza mais diluída e menos personalizada da mentoria de segunda mão, em comparação com a formação original ministrada por especialistas.