Mindspark — aprendizagem adaptativa em escolas indianas
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O Ministério da Tecnologia e Ciência da Zâmbia assinou um memorando de entendimento com a Obrizum Group, ligada a Cambridge, em março de 2026, para testar a aprendizagem adaptativa com IA em escolas secundárias a partir de meados de abril de 2026, no âmbito da Estratégia Nacional de IA 2024-2026, com expansão prevista para instituições TEVET e para todo o país em caso de sucesso.
Em março de 2026, o Ministro da Tecnologia e Ciência da Zâmbia, Felix Mutati, assinou um Memorando de Entendimento com a Obrizum Group Ltd — uma empresa de tecnologia educativa sediada em Cambridge, Reino Unido, liderada pelo CEO Dr. Chibeza Agley, com ligações académicas à Universidade de Cambridge — para testar ferramentas de aprendizagem adaptativa baseadas em IA no sistema público de educação da Zâmbia.
O projeto-piloto foi lançado em meados de abril de 2026, visando inicialmente alunos do ensino secundário antes de se expandir para instituições de Formação Técnica, Profissional e Empreendedorismo (TEVET). A plataforma da Obrizum ajusta o conteúdo de aprendizagem em tempo real ao ritmo e às lacunas de conhecimento de cada aluno. A iniciativa insere-se na Estratégia Nacional de IA 2024-2026 da Zâmbia.
No momento do lançamento do piloto, nem o Ministério nem a Obrizum publicaram dados de avaliação independente sobre os resultados de aprendizagem dos alunos; a cobertura da imprensa documenta a parceria, a tecnologia e o plano de implementação, mas não resultados medidos, e responsáveis afirmaram que a expansão nacional depende do sucesso comprovado do piloto — um patamar ainda não demonstrado.
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