Qué funciona en Almaty

Todos los catálogos · Perfil de Kazajistán

prácticas evaluadas

58/100

puntuación media de calidad

33%

evidencia sólida, de 3 evaluadas

Las puntuaciones de calidad son puntuaciones de rúbrica de 0–100; “evidencia sólida” refleja el diseño del estudio; las adopciones cuentan replicaciones documentadas en otros lugares. Saber más

Instantánea de la evidencia de Almaty

Write & Improve at SDU University — A Kazakhstani Classroom Trial of AI vs Teacher Writing Feedback documenta un estudio cuasiexperimental en la Universidad SDU de Almaty, donde 134 estudiantes de formación de profesores de inglés (117 mujeres, 17 hombres) recibieron retroalimentación sobre escritura: un grupo de control con retroalimentación de profesores y un grupo experimental con retroalimentación de la plataforma Write & Improve de Cambridge. El análisis MANCOVA no encontró diferencias estadísticamente significativas entre la retroalimentación de IA y la retroalimentación de profesores en ninguna de las cuatro dimensiones de escritura evaluadas durante el período de cinco semanas (finales de octubre a finales de noviembre de 2024).

Extraído de: Adildik Joly's Red Flags Management — AI-Assisted Civil-Society Oversight of Public Procurement in Kazakhstan · SSCIF Gets Smarter — Kazakhstan's Central Bank Adds Ridge, Lasso and Elastic-Net Machine Learning to Its Inflation Forecasting System · Write & Improve at SDU University — A Kazakhstani Classroom Trial of AI vs Teacher Writing Feedback · Almaty's Green City Action Plan — Central Asia's First, Under NGO Scrutiny (Kazakhstan)

Generado únicamente a partir de las prácticas citadas de este lugar. Compruebe siempre las fuentes enlazadas.

Puntos fuertes y débiles frente a sus pares

Puntos fuertes

Evidence of learning impact +40 pts 67 aquí · 26 media

Teacher capability & pedagogy +29 pts 67 aquí · 37 media

Evidence of impact / measured public value +26 pts 83 aquí · 57 media

Transparency, ethics & data protection +20 pts 67 aquí · 47 media

Scalability & sustainability +16 pts 78 aquí · 62 media

Transparency, fairness & accountability +13 pts 67 aquí · 54 media

Puntos débiles

Governance, capability & sustainability -8 pts 56 aquí · 64 media

Water & soil — retention, infiltration, erosion control -15 pts 33 aquí · 48 media

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced -15 pts 33 aquí · 48 media

Equity & inclusion -17 pts 33 aquí · 50 media

Perfil de puntuación vs pares

Evidence of learning impact

67 · 26

Teacher capability & pedagogy

67 · 37

Evidence of impact / measured public value

83 · 57

Transparency, ethics & data protection

67 · 47

Scalability & sustainability

78 · 62

Transparency, fairness & accountability

67 · 54

Transferability / demonstrated replication

67 · 60

Carbon — sequestration / storage, evidenced

33 · 28

Fire resilience — risk reduction, evidenced

0 · 6

Governance, capability & sustainability

56 · 64

Water & soil — retention, infiltration, erosion control

33 · 48

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced

33 · 48

Equity & inclusion

33 · 50

Barra de color: Almaty. Barra gris: media de los pares en todo el corpus. Ambas en una escala común de 0–100.

Los puntos comparan la media de este lugar en cada dimensión con la media de todos los lugares evaluados, en una escala común de 0–100. Saber más

Mejores buenas prácticas aquí

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Cada número es la puntuación global de calidad de la práctica, de 0–100, según la rúbrica de su catálogo. Saber más