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A Inteligência Artificial vai transformar a Escola? — El MOOC Nacional y Certificado para Docentes sobre IA en la Educación en Portugal

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Evidencia: Observacional / pre-post Top 56% 47/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

La Dirección General de Educación (DGE) de Portugal ofrece un MOOC nacional y gratuito en la plataforma NAU para formar a docentes y direcciones escolares en IA aplicada a la educación; 1900 inscritos en la 1.ª edición (2020) y 5363 inscripciones acumuladas en cuatro ediciones hasta 2024, con certificado de finalización.

5,363
Inscripciones acumuladas en el MOOC a lo largo de cuatro ediciones (2020-2024)
1,900
Inscripciones en la primera edición (2020) (2020)
75 %
Puntuación mínima requerida para el certificado de finalización
A Inteligência Artificial vai transformar a Escola? — El MOOC Nacional y Certificado para Docentes sobre IA en la Educación en Portugal

Detalles

Madurez
En expansión
Promotor
Direcção-Geral da Educação (DGE) via the NAU national MOOC platform
Período
2020-present (4 editions through 2024)
Palabras clave
teacher professional development, MOOC, digital and AI literacy

Contexto

La Direção-Geral da Educação (DGE), la dirección del Ministerio de Educación de Portugal, creó el MOOC gratuito en portugués "A Inteligência Artificial vai transformar a Escola?" en la plataforma nacional NAU, abierto a docentes de todos los grupos de contratación, directores de centros escolares y otros profesionales de la educación.

Actividades

Los alumnos que obtienen al menos un 75% reciben un certificado digital de finalización; el curso ha tenido cuatro ediciones desde una primera cohorte a finales de 2020, y el portal Better Internet for Kids de la Comisión Europea lo ha citado como modelo de formación nacional docente en IA en la educación.

Resultados

La primera edición, en 2020, reunió alrededor de 1900 inscripciones, y las inscripciones acumuladas alcanzaron 5363 a lo largo de cuatro ediciones hasta finales de 2024; no existen datos publicados que separen las finalizaciones de las inscripciones, y el abandono habitual en los MOOC implica que las cifras de inscripción no deben interpretarse como cifras de finalización.

Conclusiones

El certificado no está explícitamente acreditado por el CCPFC portugués, el organismo que rige los créditos obligatorios de formación continua del profesorado, por lo que la finalización no tiene valor formal de desarrollo profesional, una limitación real de lo que realmente certifican las cifras de alcance del programa.

Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €) — Delivered as a free online MOOC on the existing national NAU platform; no infrastructure or per-learner cost is reported beyond course development.
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años) — Running since a first edition in late 2020, with four editions delivered through 2024, indicating a sustained multi-year commitment rather than a single one-off course.
Personal y competencias
Direcção-Geral da Educação (DGE) course team, NAU national MOOC platform (FCCN)

Condiciones para el éxito

  • A free, open national MOOC platform (NAU) able to host and certify the course at no cost to teachers
  • Ministry backing to reach teachers of every recruitment group and school leaders nationwide

Modos de fallo comunes

  • No completion/registration split published, so real course completion (versus registration) cannot be verified
  • Certificate lacks CCPFC accreditation, limiting its value for formal continuing-education credit

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

Kit de replicación

Artefactos reutilizables de esta práctica — tal como los publican sus fuentes.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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