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Buena práctica Importada

Apps for Good

Reino Unido · London · Transnacional · Ver el perfil de Reino Unido · Ver el perfil de London

Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 82% 52/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Apps for Good es un movimiento de tecnología educativa de código abierto galardonado que tiene como objetivo construir una generación global de solucionadores de problemas y creadores. Apps for Good les están dando a los jóvenes las habilidades y la confianza que necesitan para prosperar, usan

200,000
Estudiantes alcanzados en todo el mundo
4,270
Escuelas alcanzadas en todo el mundo

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
Apps for Good — sitio web
Tipo
Service
Estado
Ongoing
Grupos objetivo
Marginalised young people and children
Personas alcanzadas
200000
Período
2010-01-01
Palabras clave
apps, digital skills, youth, careers, education

Contexto

Apps for Good es un movimiento galardonado de tecnología educativa de código abierto que comenzó en 2010 en una sola escuela y un solo centro comunitario en Londres, en una época en que las aplicaciones móviles eran una tecnología emergente. Está financiado por socios del proyecto y donaciones privadas.

Objetivos

Formar una generación global de solucionadores de problemas y creadores, dando a los jóvenes las habilidades y la confianza para usar nuevas tecnologías y crear productos que resuelvan problemas que les importan, convirtiendo a jóvenes consumidores de tecnología en creadores de tecnología.

Actividades

Los cursos de 10 a 35 horas abarcan aplicaciones, Internet de las Cosas y aprendizaje automático, adaptándose continuamente al cambiante panorama educativo para docentes y jóvenes en el Reino Unido. En respuesta a la Covid-19 y al aumento de la educación en casa, se lanzaron versiones 'unplugged' de algunos cursos para que todo el trabajo pudiera realizarse en casa en papel. Entre los socios del proyecto figuran Vodafone, Spotify, BNY Mellon, LEGO, Eight Roads y EPAM.

Resultados

Apps for Good ha llegado a 200.000 estudiantes en más de 4.270 escuelas en todo el mundo. Los estudiantes que completan los cursos declaran mayor interés en trabajar en el sector tecnológico o crear su propio negocio, y pueden ver la variedad de empleos disponibles a través de los contenidos y los vínculos del programa con la industria.

Implementación

Coste indicativo
Alto (500 000 €–5 M€)
Tiempo hasta resultados
Largo (> 3 años)
Personal y competencias
10 operational staff

Condiciones para el éxito

  • Corporate and private funding partnerships (Vodafone, Spotify, BNY Mellon, LEGO, Eight Roads, EPAM, private donations) sustaining a free programme
  • Continuous adaptation of course content to emerging technologies (apps to Internet of Things to machine learning) and to changing circumstances (paper-based 'unplugged' courses during Covid-19 home-schooling)

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
education technology non-profit movement
Escala
transnational

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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