El proyecto Malawi Girls Can Code Too (MGCC2) realizó tres bootcamps de 10 días en Dowa, Mzuzu y en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Malaui en 2024, formando a 122 niñas (15-24 años) en creación de plataformas de IA, robótica, programación y alfabetización digital, financiado por la Embajada de Irlanda.
122
Total de participantes (Apr-Jul 2024)
7 %
Hombres con competencias informáticas básicas (nacional)
2 %
Mujeres con competencias informáticas básicas (nacional)
Detalles
Madurez
Piloto
Promotor
UN Women Malawi with Malawi's Ministry of Education and Ministry of Gender, funded by the Embassy of Ireland
Malawi Girls Can Code Too (MGCC2), gestionado por ONU Mujeres Malawi junto con los Ministerios de Educación y de Género, financiado por la Embajada de Irlanda, celebró tres bootcamps residenciales en Dowa, Mzuzu y la región sur entre abril y julio de 2024, formando a niñas en programación, robótica, creación de plataformas de IA, IoT y alfabetización digital.
Resultados
Participaron 122 niñas y jóvenes (27 en Dowa, 45 en Mzuzu, 50 en la región sur); las participantes se marcharon con aplicaciones móviles funcionales y prototipos digitales, según los informes de las facilitadoras y de ONU Mujeres.
Conclusiones
ONU Mujeres cita la brecha de género en competencias informáticas básicas de Malawi (7% de hombres frente a 2% de mujeres) como justificación del programa; su continuidad depende de una renovación de la financiación de la Embajada de Irlanda más allá del horizonte objetivo de 2026.
Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
UN Women Malawi programme staff, facilitators (e.g. Precious Msonda)
Condiciones para el éxito
donor funding (Embassy of Ireland)
ministry co-delivery (Education, Gender)
Modos de fallo comunes
continuation depends on renewed donor funding beyond the 2026 horizon
Habitualmente financiado por
Philanthropic / foundation funding
Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.
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Fuentes de datos
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