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Buena práctica Importada

OPEN-AE

Reino Unido · Brussels · Transnacional · Ver el perfil de Reino Unido · Ver el perfil de Brussels

Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 98% 32/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Open AE: Promover tecnologías de código abierto en educación de adultos no formal es un proyecto Erasmus+ KA2 financiado a través de EPOS - Agencia Nacional del programa Erasmus+ en Flandes. El objetivo dual de Open AE es: - Contribuir al desarrollo de competencias de e-facilitadores para entregar

60 hours
Duración del curso mixto modular sobre tecnologías de código abierto
40 people
E-facilitadores que pilotan el curso mixto
4 countries
Países que pilotan los resultados del curso

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
All Digital — sitio web
Tipo
Policy
Estado
Ended
Grupos objetivo
Unemployed and those facing social problems
Período
2018-11-01 – 2020-10-31
Palabras clave
open source technologies, digital skills, competences, unemployed adults

Contexto

Existe un número creciente de oportunidades de empleo que requieren competencias digitales, pero una gran parte de la población no las posee. Aunque cada vez hay más cursos formales, muchas personas no pueden acceder a ellos debido a limitaciones como compromisos laborales existentes o falta de recursos económicos.

Objetivos

Contribuir al desarrollo de las competencias de los e-facilitadores para impartir formación en competencias digitales de alta calidad y relevante para adultos, y promover las tecnologías de código abierto y la educación abierta en la educación de adultos no formal - incluyendo la promoción del acceso a recursos educativos abiertos (REA), la promoción de tecnologías de código abierto (OS) para apoyar la mejora de competencias de educadores y alumnos adultos, el refuerzo de las competencias digitales de los formadores de adultos en el sector no formal, y el apoyo a los centros europeos de competencias digitales para convertirse en polos de formación innovadores.

Actividades

La asociación (ALL DIGITAL como coordinador belga, con Ynternet.org en Suiza, Colectic en España, el Centro Studi Città di Foligno (CSF) en Italia, y Maks vzw en Bélgica) desarrolló un plan curricular de formación en tecnologías de código abierto para e-facilitadores, alineado con el Marco DigCompEdu; creó un kit de herramientas en línea para e-facilitadores en cinco idiomas (EN, NL, FR, IT, ES) adaptando recursos educativos abiertos ya existentes; y desarrolló un curso mixto modular de 60 horas sobre tecnologías de código abierto, pilotado con 40 e-facilitadores de cuatro países.

Resultados

Open-AE desarrolló y probó sus resultados - el currículo y el kit de herramientas en línea, y el curso mixto modular de 60 horas - en cuatro países del proyecto (Bélgica, Italia, Suiza y España), pilotando el curso con e-facilitadores (formadores de adultos) de esos cuatro países para mejorar su conocimiento de la tecnología y las herramientas de aprendizaje digital abierto.

Implementación

Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
ALL DIGITAL (Belgium) coordinating the partnership, Ynternet.org (Switzerland) leading the multilingual online toolkit, Centro Studi Citta di Foligno / CSF (Italy) leading the DigCompEdu-mapped curriculum, Colectic (Spain) leading the piloted 60-hour blended course, Maks vzw (Belgium) as delivery partner

Condiciones para el éxito

  • Curriculum mapped explicitly to the DigCompEdu competence framework
  • Toolkit translated into five languages (EN, NL, FR, IT, ES) to support multi-country adoption
  • Piloting the course directly with e-facilitators before wider rollout

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
multi-country adult-education network partnership
Escala
transnational

Habitualmente financiado por

Erasmus+

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

Kit de replicación

Artefactos reutilizables de esta práctica — tal como los publican sus fuentes.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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