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PIRL — Narrativa digital participativa para una investigación inclusiva de la discapacidad

Camerún · Bamenda · Ver el perfil de Camerún

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Una red académica de Camerún/Sierra Leona hizo que personas con y sin discapacidad co-produjeran seis breves historias digitales sobre investigación inclusiva de la discapacidad, publicadas como estudio de caso revisado por pares: un pequeño proyecto piloto rigurosamente documentado, no un programa probado a gran escala.

PIRL — Narrativa digital participativa para una investigación inclusiva de la discapacidad

Detalles

Promotor
Partnerships for Inclusive Research and Learning (PIRL) Network — University of Bamenda & NWAWWD (Cameroon), One Family People (Sierra Leone), University of Toronto (Canada)
Período
2020–2024
Palabras clave
disability research, participatory design, digital storytelling, higher education

Descripción

Partnerships for Inclusive Research and Learning (PIRL) fue un proyecto internacional de investigación participativa de cuatro años, financiado por el Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá, con la participación de más de 100 investigadores comunitarios y académicos, estudiantes y profesionales —personas con y sin discapacidad— que trabajaron principalmente en Camerún (Bamenda) y Sierra Leona (Freetown), junto con socios en Canadá, entre ellos la Universidad de Bamenda, NWAWWD y SNEG en Camerún, One Family People en Sierra Leona, y la Universidad de Toronto.
Como parte de su estrategia de movilización del conocimiento, PIRL formó a siete participantes —seis en Camerún o Sierra Leona y uno en Canadá, dos de los cuales se identificaron como personas con discapacidad— en narrativa digital: la producción de vídeos de 2 a 5 minutos que combinan narración grabada con gráficos, texto, imágenes y música. Los participantes tomaron parte en talleres facilitados y en 'Círculos de Historias', un proceso grupal estructurado para desarrollar ideas de historias y recibir retroalimentación, y crearon conjuntamente directrices específicas del proyecto para el método. El grupo produjo seis historias digitales, cada una abordando un aspecto diferente de la investigación inclusiva de la discapacidad.
El proceso y los resultados están documentados en un artículo revisado por pares, 'Digital storytelling to promote disability-inclusive research in Africa,' publicado en el African Journal of Disability (2024), que identifica los roles de los participantes, el proceso de facilitación y las lecciones para futuros proyectos participativos de narrativa digital.
Advertencia: se trata de un proyecto piloto pequeño y limitado en el tiempo (siete participantes, seis historias) y no de un servicio prestado a gran escala; no se identificó continuidad ni financiación institucional más allá de la beca de investigación de cuatro años. Su valor reside en una metodología de codiseño rigurosamente documentada y replicable, no en un alcance demostrado.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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