La Política Regional de IA de la Universidad del Pacífico Sur Llega a Un Campus de las Islas Marshall Que Ha Graduado a 358 Estudiantes de Su Programa de Fundación Desde 1996

La Universidad del Pacífico Sur (USP) es propiedad conjunta de 12 Estados insulares del Pacífico, entre ellos la República de las Islas Marshall (RMI). El Campus de las Islas Marshall de la USP, en Majuro, gestiona el Programa de Fundación RMI-USP, que ha otorgado a 358 estudiantes un Certificado en Estudios de Fundación desde el inicio del programa en 1996; un seguimiento realizado en 2021 encontró que 199 de esos graduados trabajaban en la economía de la RMI, 159 de ellos en el sector público, agencias gubernamentales o embajadas, y 40 en el sector privado. El certificado tiene reconocimiento cruzado de crédito de nivel 100 con varias universidades de EE. UU., incluida la Universidad de Hawái en Manoa y Hilo (páginas oficiales del Campus de las Islas Marshall de la USP).
En un artículo de opinión publicado el 24 de enero de 2025 con motivo del Día Internacional de la Educación, el vicerrector y presidente de la USP, Pal Ahluwalia, afirmó que la universidad llevaba desde 2024 desarrollando una política institucional sobre ChatGPT e IA generativa, y describió la necesidad de una "planificación cuidadosa y sensibilidad cultural" dada la diversidad lingüística y cultural del Pacífico (RNZ Pacific, 29 de enero de 2025). Advirtió que las plataformas de IA plantean problemas de privacidad de datos porque "recopilan y analizan grandes cantidades de datos", y pidió que la IA en el aula se diseñe mediante "diálogos inclusivos que incluyan a educadores, estudiantes y familias", que los planes de estudio combinen la alfabetización técnica en IA con el pensamiento crítico y el razonamiento ético, y que exista un "mecanismo de supervisión ética continua" para vigilar el uso de la IA en las aulas del Pacífico.
Por separado, en septiembre de 2025 el Sistema de Escuelas Públicas de la RMI puso en marcha el Proyecto Rebbelib, una iniciativa de tres años y 2,5 millones de dólares, respaldada por la Alianza Mundial para la Educación y UNICEF, para llevar internet Starlink y portátiles a todas las escuelas públicas; la comisionada de Educación, Natalie Nimmer, declaró que el objetivo es que "para 2029, todas las escuelas de las islas exteriores estén conectadas, de modo que todos los docentes y estudiantes utilicen herramientas digitales" (Marshall Islands Journal, 9 de octubre de 2025). Este programa de conectividad es infraestructura digital general y no un despliegue de IA, pero es la condición previa de la que dependería cualquier futura herramienta de IA en las aulas de la RMI, incluido cualquier desarrollo derivado de la política de la USP.
En las fuentes disponibles no se documentan datos específicos de IA sobre resultados de aprendizaje o adopción para las Islas Marshall; la política de IA de la USP sigue siendo un compromiso regional declarado y no una intervención evaluada.