Caminos de mejora de habilidades para adultos a través de TIC y redes sociales

Uno de los objetivos de Europa 2020 es aumentar el empleo, especialmente entre mujeres, jóvenes y trabajadores de más edad, con una tasa de empleo objetivo del 75% para las personas de entre 20 y 64 años. Uno de los principales obstáculos es la elevada proporción de personas adultas poco cualificadas que compiten en el mercado laboral: en torno al 20% de la población no tiene competencias digitales, mientras que la demanda de profesionales de tecnologías digitales ha crecido en torno a un 4% anual en la última década, y se espera que las vacantes de TIC sin cubrir casi se dupliquen hasta las 756.000 en 2020.

El proyecto tenía como objetivo promover el espíritu emprendedor de las personas adultas en formación, utilizando las redes sociales y las TIC para ayudarlas a crear nuevas e-empresas y participar en un mercado laboral moderno, flexible e inclusivo. Los objetivos específicos eran: aumentar la confianza de alumnado adulto y docentes en el uso de redes sociales y TIC; permitir que el alumnado adulto creara su propia e-empresa, promoviendo la cultura emprendedora y el emprendimiento social; apoyar el desarrollo de competencias clave y transversales; ayudar a los grupos vulnerables y a las personas en riesgo de exclusión social a participar en las nuevas oportunidades creadas; y construir una comunidad de aprendizaje eficaz que vinculara a instituciones de formación de adultos, responsables políticos y empresas.

Los socios trabajaron a diario con alumnado adulto vulnerable que afrontaba múltiples barreras, como la exclusión social, la pobreza o la discriminación, explorando estas cuestiones e identificando soluciones basadas en las TIC y las redes sociales para apoyar su inserción en el mercado laboral. El proyecto involucró a 50 docentes de personas adultas, 150 estudiantes adultos, 5 empresas, 2 administraciones públicas (Ayuntamiento de Guadassuar y Benifaió), 1 universidad (Universidad de Valencia), 1 sindicato de inspectores (USIE) y 2 escuelas de adultos (Alzira, Algemesí), y produjo un paquete de materiales de formación.