Inclusive Design Research Centre (Universidad OCAD) — Diseño Inclusivo de Código Abierto
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Investigadores tailandeses y británicos crearon WebThai2Access, una herramienta de verificación con 15 criterios basada en las WCAG para sitios en idioma tailandés, y luego la validaron con 120 participantes reales: 30 de cada grupo —desarrolladores, personas con discapacidad auditiva, personas con discapacidad visual y personas mayores—.
A finales de la década de 2010, los desarrolladores web tailandeses tenían poca orientación de accesibilidad disponible en su propio idioma, y los verificadores basados en las WCAG existentes no estaban adaptados al contenido en escritura tailandesa, según investigadores de la Universidad Suratthani Rajabhat.
Angkananon, Plodaksorn y Wald (Universidad de Southampton, Reino Unido) se propusieron crear los Criterios de Evaluación Tailandeses —una lista de verificación de 15 puntos basada en las WCAG 2.0— y una herramienta complementaria, WebThai2Access, inspirada en la plataforma británica Web2Access, que permite a los desarrolladores autoevaluar sitios en idioma tailandés.
La herramienta y los criterios se validaron con 120 participantes distribuidos en cuatro grupos de 30: desarrolladores web, personas con discapacidad auditiva, personas con discapacidad visual y personas mayores.
Los desarrolladores calificaron los 15 criterios como fiables y utilizables; para los tres grupos de usuarios con discapacidad y mayores, el estudio reporta intervalos de confianza del 95% de ±5% (discapacidad auditiva), ±2% (personas mayores) y ±0% (discapacidad visual) en torno a las predicciones de accesibilidad de la herramienta, lo que indica que la lista de verificación orientada a desarrolladores predijo razonablemente bien las barreras reales experimentadas por cada grupo de usuarios.
Los resultados publicados describen un prototipo de investigación validado, no un servicio implantado a nivel nacional —no se reportan en la literatura disponible cifras de adopción o de escala de uso del propio WebThai2Access.
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