Connecté au marché du travail

Le projet G-NET visait à promouvoir l'esprit entrepreneurial des apprenants adultes en utilisant les médias sociaux et les TIC pour créer de nouvelles e-entreprises, leur offrant ainsi des opportunités accrues d'intégration au marché du travail de manière efficace.
Les objectifs comprenaient:
• Former les enseignants adultes à l'utilisation efficace des TIC et des médias sociaux pour trouver des opportunités d'emploi et développer l'esprit entrepreneurial chez les apprenants adultes.
• Améliorer la montée en compétences des apprenants adultes, en promouvant l'acquisition de leurs compétences clés et transversales, adaptées à l'ère numérique et aux exigences du marché du travail.
• Promouvoir l'inclusion des adultes en accordant une attention particulière aux groupes vulnérables ayant de faibles compétences et qualifications, en promouvant l'égalité entre les femmes et les hommes, en combattant la discrimination, en promouvant la tolérance et un haut niveau de qualité et d'emploi durable et en combattant le chômage de longue durée.
Un "Paquet de formation en e-entrepreneuriat" a été créé et testé, contenant une collection de leçons vidéo, des objectifs d'apprentissage basés sur des scénarios de cas réels et des témoignages vidéo d'apprenants adultes et d'entrepreneurs réussis. Des expériences de formation nationales "Comment devenir un e-entrepreneur", destinées aux apprenants adultes ont été organisées dans chaque pays partenaire. Une expérience de formation internationale de 5 jours en Grèce, "Adopter une expérience d'entreprise" exploitant les médias sociaux et une conférence internationale sur "l'e-entrepreneuriat international" en Italie pour promouvoir les résultats et activités du projet ont été tenues. 100 enseignants adultes, 30 entreprises et 400 apprenants ont été impliqués dans le projet.

Contexte: La demande de professionnels en technologie numérique a augmenté de 4% par an au cours des dix dernières années. Cependant, les compétences numériques font défaut en Europe à tous les niveaux. Malgré la croissance continue de l'emploi, le nombre de postes vacants non pourvus pour les professionnels des TIC devrait presque doubler pour atteindre 756000 d'ici 2020. De plus, près de la moitié de la population de l'UE manque de compétences numériques de base; environ 20% des personnes n'en ayant aucune. L'éducation et la formation doivent équiper chacun d'une large gamme de compétences qui ouvre des portes à l'épanouissement personnel et au développement, à l'inclusion sociale, à la citoyenneté active et à l'emploi.
Le projet G-NET vise à promouvoir l'esprit entrepreneurial des apprenants adultes en utilisant les médias sociaux et les TIC pour créer de nouvelles e-entreprises, leur offrant ainsi des opportunités accrues d'intégration au marché du travail de manière efficace.

Parties prenantes impliquées: Xano Channel Asociación para el Desarrollo Comunitario – ESPAGNE
Institute of Entrepreneurship Development (IED) – GRÈCE
EUFRAK-Euroconsults Berlin – ALLEMAGNE
Fundatia EuroEd – ROUMANIE
Comune di Anzola dell'Emilia – ITALIE

Points clés d'apprentissage: Grâce au projet G-NET, les apprenants adultes utilisent les médias sociaux et les TIC pour créer de nouvelles e-entreprises et créent des opportunités d'intégration au marché du travail de manière efficace.

Évaluation: Non

Sources d'information: https://www.facebook.com/gnetproject/