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MEET - Media Education for Equity and Tolerance

Italie · Florence · Transnational · Voir le profil de Italie

MEET, Éducation aux médias pour l'équité et la tolérance, est un projet financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne (2016-2018). L'objectif du projet MEET était de contribuer à la création d'une communauté européenne d'acteurs et de parties prenantes de l'éducation aux médias interculturelle

MEET - Media Education for Equity and Tolerance

Détails

Promoteur
Universita Degli Studi Di Firenze — site web
Type
Service
Statut
Ended
Groupes cibles
Migrants
Personnes atteintes
156
Personnes ciblées
156
Période
2016-11-30 – 2019-02-27
Mots-clés
Inclusion - equity, Intercultural/intergenerational education and (lifelong)learning, Pedagogy and didactics, ICT - new technologies, digital competences

Contexte

La montée de la discrimination, du racisme et de l'intolérance en Europe — alimentée par la crise économique et amplifiée en ligne — touche de manière disproportionnée les jeunes de faible statut socio-économique et les groupes vulnérables tels que les migrants et les réfugiés. MEET, financé par Erasmus+ (2016-2018) et piloté par l'Università degli Studi di Firenze, a utilisé l'éducation aux médias comme stratégie pour lutter contre ce phénomène.

Objectifs

Bâtir une communauté européenne de praticiens de l'éducation interculturelle aux médias (médiateurs culturels, chercheurs, enseignants, élèves) et co-construire des pratiques d'éducation aux médias fondées sur l'équité, la tolérance, la justice sociale et la solidarité, destinées principalement aux jeunes défavorisés âgés de 13 à 19 ans, y compris les migrants et les réfugiés.

Activités

Des enseignants et des élèves de 5 pays ont participé à un processus de recherche-action pour co-construire des pratiques d'éducation interculturelle aux médias. Le projet a produit une méthodologie et une boîte à outils testées sur le terrain (avec des lignes directrices de mise en œuvre), un documentaire éducatif, des recommandations politiques et des articles scientifiques, et a impliqué des partenaires associés en Italie (ville de Prato), en Autriche (médiateur de Vienne pour les enfants et les jeunes), en Belgique (Action Ciné Medias Jeunes), en Allemagne (klicksafe) et en Slovénie (Institut national de l'éducation).

Conclusions

Un rapport d'évaluation a été produit dans le cadre des livrables du projet Erasmus+ (disponible sur le portail Erasmus+ de l'UE), mais sa méthodologie et ses conclusions ne sont pas détaillées dans cette fiche, qui est donc traitée de manière prudente comme un compte-rendu descriptif.

Mise en œuvre

Coût indicatif
Medium (€50k–€500k) — University-led transnational consortium with 15 operational staff producing a toolkit, documentary and policy outputs across 5 countries — a moderate-cost programme typical of Erasmus+ KA3 policy-experimentation projects.
Délai jusqu’aux résultats
Medium (1–3 years) — Ran November 2016 to February 2019, roughly 2 years 3 months.
Personnel et compétences
Cultural mediators, researchers, teachers/educators, 15 operational staff across the university-led consortium

Conditions de réussite

  • Multi-country piloting (5 countries) with local associated partners (municipalities, ombuds offices, media-literacy bodies)
  • A toolkit with implementation guidelines, lowering the barrier for teachers to adopt the methodology
  • Action-research design that co-produces practices with teachers and students rather than imposing a fixed curriculum

Modes d’échec courants

  • Depends on teacher engagement in a fairly intensive co-design/action-research process
  • Evaluation report findings are not detailed in this record, limiting independent verification here
  • Addresses attitudes/practice rather than a directly measurable behavioural outcome

Où cela s’applique

Type de gouvernance
university-led EU consortium (Erasmus+ co-funded)
Échelle
transnational
Niveau de revenu
mixed EU (Italy, Austria, Belgium, Germany, Slovenia)

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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