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Good practice

ReDI School Copenhagen

Danemark · Copenhagen · Transnational · Voir le profil de Danemark

L'organisation à but non lucratif ReDI School DK s'efforce de fournir aux femmes ayant des antécédents de réfugiées et de migrantes des compétences numériques précieuses et un réseau solide d'autres étudiants, bénévoles et anciens élèves pour offrir de nouvelles opportunités sociales et professionnelles. L'objectif éducatif est de fourn

Détails

Promoteur
ReDI School of Digital Integration DK — site web
Type
Service
Statut
Ongoing
Groupes cibles
Unemployed and those facing social problems, Migrants
Personnes atteintes
200
Personnes ciblées
100
Période
2019-08-31
Mots-clés
IT Skills, Migrants, Refugees, Women, Network

Description

L'organisation à but non lucratif ReDI School DK s'efforce de fournir aux femmes ayant des antécédents de réfugiées et de migrantes des compétences numériques précieuses et un réseau solide d'autres étudiants, bénévoles et anciens élèves pour offrir de nouvelles opportunités sociales et professionnelles. L'objectif éducatif est de fournir aux étudiants des connaissances utiles qui sont appréciées par l'industrie pour soutenir leur intégration accélérée sur le marché du travail danois et dans la société danoise. Ils le font par la fourniture de cours et de formations gratuits aux femmes pour acquérir des compétences numériques, des compétences sociales et des compétences informatiques liées au travail ; fourniture d'ordinateurs portables aux étudiants ; ateliers ; conférences techniques ; visites d'entreprises ; contacts avec des employeurs potentiels et des mentors ; aide à construire un réseau professionnel.
Le programme offre un apprentissage modulaire à trois niveaux :
a) Niveau Débutant, l'objectif étant : une compréhension basique des ordinateurs et du monde numérique pour être utilisée à la fois sur le plan privé et professionnel.
b) Niveau Intermédiaire, l'objectif étant : l'application et l'analyse.
c) Niveau Avancé, l'objectif étant : une compréhension basique du codage et de la programmation.
Les ordinateurs portables, l'accès à Internet, les salles de classe et les salles d'étude sont disponibles gratuitement tout au long du cours.
Ils se concentrent également sur le développement de :
- Compétences informatiques de base (compétences en présentation, travail d'équipe, etc.)
- Compétences sociales professionnelles (CVs, Formation aux Entretiens, Profil LinkedIn, etc.)
- Réseautage professionnel (visites d'entreprises, TechTalks, visites de conférences, etc.)
Les enseignants de ReDI School sont principalement des bénévoles qui ont une expérience de travail dans l'industrie technologique ou informatique, ainsi que dans le secteur commercial.
Les participants sont principalement des femmes réfugiées et migrantes qui souhaitent apprendre des compétences numériques. De plus, le programme travaille étroitement avec les entreprises et les organisations qui cherchent à embaucher des talents informatiques, afin de répondre à la pénurie de travailleurs qualifiés et à l'écart entre les sexes dans le secteur informatique au Danemark.

Contexte : ReDI School propose une éducation pour briser les barrières et connecter les leaders de demain. Ils utilisent la technologie pour connecter le potentiel humain avec les opportunités d'emploi avec dignité et humilité. Ils valorisent la fiabilité, l'utilité, le soin et la joie.

Parties prenantes impliquées : The Coca-Cola Foundation
Velux Foundation

Points clés d'apprentissage : NEI.

Évaluation : Non

Sources d'information : NEI.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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