Sistema Alerta Niñez — le Score d'Apprentissage Automatique du Chili pour les Enfants à Risque de Violation de Droits

Le Sistema Alerta Niñez (SAN) du Chili est un outil de notation des risques fondé sur l'apprentissage automatique, développé par la Subsecretaría de Evaluación Social au sein du ministère du Développement social et de la Famille. Depuis 2019, il combine des données administratives et auto-déclarées — couvrant des variables familiales, éducatives, sociales et territoriales — afin d'estimer quels enfants et adolescents courent le plus grand risque de voir leurs droits bafoués.

Permettre aux Oficinas Locales de la Niñez (bureaux locaux de l'enfance) de donner la priorité à une intervention précoce auprès des enfants et adolescents les plus exposés à des violations de leurs droits, telles que la maltraitance, le décrochage scolaire, la consommation de substances ou l'exploitation.

Le système fonctionne en continu, à titre de projet pilote, dans 12 communes réparties sur plusieurs régions — d'Iquique, au nord, à Aysén, en Patagonie, en passant par Santiago, Concepción et La Florida —, en combinant des données administratives et auto-déclarées pour générer une note de risque pour chaque enfant.

En octobre 2019, le système avait déjà permis d'orienter des services vers 2 262 enfants et adolescents, pour une capacité d'intervention annuelle estimée à environ 3 440 dans les bureaux participants. Malgré l'ambition initiale d'une extension nationale aux 345 communes chiliennes, le SAN est resté confiné aux 12 mêmes communes pilotes entre 2024 et 2026.

Une enquête de 2022 menée par l'organisation de défense des droits numériques Derechos Digitales a révélé que la procédure de passation de marché à l'origine du SAN n'avait fixé au préalable aucun critère éthique, de transparence ou de justice des données, et qu'aucune documentation publique n'existe sur la conception, les variables ou la précision du modèle. Des évaluateurs issus de la société civile et du milieu universitaire ont fait part de leurs préoccupations quant au risque de stigmatisation et à l'absence de toute évaluation indépendante permettant de savoir si l'outil réduit réellement les préjudices subis par les enfants signalés, plutôt que de simplement redistribuer une capacité de suivi de dossiers déjà limitée.