Good practice

SOCIAL HACKADEMY #HACKAD

Belgique · Brussels · Transnational · Voir le profil de Belgique

Plusieurs initiatives politiques de l'UE soulignent que l'inclusion sociale des jeunes dépend de leur accès aux TIC et de l'acquisition des compétences numériques et transversales nécessaires pour participer à la société moderne. Pour relever ces défis, le projet #hackAD "Social Hackademy" vise

120 people

Jeunes formés

100 hours

Durée du parcours de formation mixte

Détails

Maturité: Pilot
Promoteur: All Digital — site web
Type: System
Statut: Ongoing
Groupes cibles: Marginalised young people and children, Unemployed and those facing social problems
Personnes atteintes: 120
Période: 2020-01-15 – 2022-01-14
Mots-clés: hackathon, digital skills, disadvantaged youth, digital competences

Contexte

Plusieurs initiatives politiques de l'UE associent l'inclusion sociale des jeunes à leur accès aux TIC et à l'acquisition de compétences numériques et transversales. Le projet #hackAD « Social Hackademy », cofinancé par le programme Erasmus+ (Action clé 3, Inclusion sociale par l'éducation, la formation et la jeunesse), répond à ce défi en adaptant la méthodologie du Social Hackathon Umbria (#SHU), déjà utilisée en Italie, à trois autres pays : la Grèce, la Croatie et la France.

Objectifs

Le projet vise à renforcer les compétences numériques et transversales des jeunes de 16 à 29 ans issus de milieux défavorisés, par le biais d'activités éducatives collaboratives fondées sur la co-création, et à susciter leur intérêt pour des carrières scientifiques et technologiques socialement responsables.

Activités

Les partenaires du projet ont mis en place des Social Hackademy Labs en Italie, en Grèce, en Croatie et en France, et ont dispensé un parcours de formation mixte (blended) approfondi de 100 heures à un total de 120 jeunes, portant sur le développement d'applications mobiles natives, le web design et le design visuel et graphique. Chaque pays a également organisé un Social Hackathon au cours duquel les participants ont mis en pratique leurs nouvelles compétences aux côtés d'organisations de la société civile (OSC) travaillant sur les Objectifs de développement durable de l'ONU, avec l'appui d'équipes multidisciplinaires travaillant de façon transversale entre secteurs.

Résultats

Le projet a formé 120 jeunes dans quatre pays et a produit une méthodologie Social Hackademy et des plans de cours, un manuel pour les formateurs, une plateforme en ligne (le tout dans les langues du projet), ainsi qu'un ensemble de recommandations politiques. La fiche de pratique ne mentionne aucune évaluation indépendante des résultats.

Mise en œuvre

Coût indicatif: Medium (€50k–€500k) — Erasmus+ Key Action 3 co-funded, multi-partner consortium project; no specific budget figure found in the source.
Délai jusqu’aux résultats: Medium (1–3 years) — Two-year project cycle (Jan 2020 - Jan 2022) covering lab set-up, the 100-hour training course, and hackathons in each country.
Personnel et compétences: All Digital (Belgium) — project coordination, European Grants International Academy (EGInA), Italy, Hellenic Open University (HOU), Greece, Centre for Technical Culture Rijeka (CTC), Croatia, Public Libraries 2030 (PL2030), Belgium, Simplon.co, France

Conditions de réussite

Adapting a proven co-creation methodology (Social Hackathon Umbria) rather than building training from scratch
Blended (online + in-person) delivery combining digital, employability and creative skills
Partnership with civil society organisations to give the hackathon real social-challenge briefs
Multi-disciplinary, cross-sector teams to engage disadvantaged youth