Parcours d'amélioration des compétences pour les adultes par les TIC et les réseaux sociaux

L'OBJECTIF du projet était de promouvoir l'esprit entrepreneurial des apprenants adultes en utilisant les médias sociaux et les TIC pour créer de nouvelles e-entreprises garantissant des opportunités accrues de participation à un marché du travail moderne, flexible et inclusif.
Cet objectif général a été atteint grâce à ces objectifs spécifiques :
- Rendre les apprenants adultes et les enseignants confiants dans la façon d'utiliser les médias sociaux et les TIC.
- Permettre aux étudiants adultes de créer leurs propres e-entreprises en promouvant la culture entrepreneuriale et l'entrepreneuriat social.
- Soutenir la fourniture de compétences clés et transversales.
- Aider les groupes vulnérables et les personnes à risque d'exclusion sociale en promouvant leur participation aux opportunités nouvellement créées.
- Créer une communauté d'apprentissage efficace pour faciliter la collaboration entre les institutions de formation des adultes, les décideurs politiques et les entreprises.
L'éducation et la formation doivent équiper chacun d'une large gamme de compétences qui ouvre des portes à l'épanouissement personnel et au développement, à l'inclusion sociale, à la citoyenneté active et à l'emploi.
Les partenaires du projet ont travaillé quotidiennement avec des étudiants adultes vulnérables confrontés à de multiples barrières (telles que l'exclusion sociale, la pauvreté ou la discrimination). Les partenaires ont exploré ces questions et identifié des solutions pour aider les étudiants adultes à être insérés sur le marché du travail en utilisant les médias sociaux et les TIC.
Le projet a travaillé avec 50 enseignants adultes, 150 étudiants adultes, 5 entreprises, 2 autorités publiques (Ayuntamiento de Guadassuar et Benifaió), 1 Université (Universidad de Valencia), 1 Syndicat d'inspecteurs (USIE) et 2 Écoles pour adultes (Alzira, Algemesí).

Contexte: L'un des objectifs de l'Europe 2020 est d'augmenter le taux d'emploi avec plus et de meilleurs emplois, en particulier pour les femmes, les jeunes et les travailleurs plus âgés, et d'atteindre une référence de 75% de taux d'emploi pour les femmes et les hommes âgés de 20-64 d'ici 2020. L'un des principaux obstacles à la pleine réalisation de cet objectif ambitieux est qu'il existe des taux élevés d'adultes peu qualifiés et peu instruits qui concourent sur le marché du travail. Environ 20% des personnes n'ont pas de compétences numériques. La demande de professionnels en technologie numérique a augmenté de 4% par an au cours des dix dernières années. Cependant, les compétences numériques font défaut en Europe à tous les niveaux. Malgré la croissance continue de l'emploi, le nombre de postes vacants non pourvus pour les professionnels des TIC devrait presque doubler pour atteindre 756000 d'ici 2020.

Parties prenantes impliquées: Alphabet Formation
AEP – Portugal
OTTIMA plus – Pologne
ALPE – Espagne
ZIOSEM – Italie

Points clés d'apprentissage: Ce projet vise à promouvoir l'esprit entrepreneurial des apprenants adultes en utilisant les médias sociaux et les TIC pour créer de nouvelles e-entreprises garantissant des opportunités accrues d'intégration sur le marché du travail de manière efficace.
Il a créé un paquet de matériaux de formation.

Évaluation: Non

Sources d'information: https://www.upa-project.net/#training