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Boa prática Importada

Currículo BrAIn — O Piloto Croata de IA para o Ensino Secundário Profissional

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Evidência: Descritivo / autorreportado Top 40% 53/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

A disciplina opcional de IA da Croácia cresceu de um piloto em 2024/25 com 53 escolas profissionais (68 professores, 1.018 alunos) para 93 escolas e 156 professores na edição alargada de 2025/26; 75% dos professores do piloto relataram interesse elevado ou excecional.

75% %
Professores que relataram interesse elevado/excecional dos alunos (2024/2025 pilot)
53 → 93
Escolas abrangidas (2024/2025 → 2025/2026)
68 → 156
Professores formados (2024/2025 → 2025/2026)

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
Croatian Academic and Research Network (CARNET)
Período
Developed 2023/2024; piloted 2024/2025; national rollout through 2029
Palavras-chave
vocational education, AI curriculum, teacher training, secondary education

Contexto

No âmbito do seu projeto BrAIn, a Croatian Academic and Research Network (CARNET) trabalhou com a Agency for Vocational Education and Training and Adult Education, a Croatian Catholic University e a Croatian Association for Artificial Intelligence para conceber uma nova disciplina opcional, «Artificial Intelligence: From Concept to Application», destinada a alunos do ensino secundário.

Atividades

O currículo foi desenvolvido em 2023/2024 e testado pela primeira vez em 2024/2025 em 53 escolas profissionais, envolvendo 68 professores formados e 1018 alunos. O programa é financiado através do European Social Fund Plus, com uma expansão prevista até 2029.

Resultados

O inquérito da CARNET aos professores após o projeto-piloto revelou que 75% relataram um interesse dos alunos «elevado ou excecional», e mais de 90% dos professores participantes comprometeram-se a continuar. A segunda edição do currículo abrange agora 93 escolas secundárias e 156 professores.

Conclusões

A evidência aqui reunida assenta na satisfação relatada por professores e alunos, na intenção de continuidade e no crescimento da adoção — um sinal significativo de adesão real, mas ainda não uma prova de impacto na aprendizagem.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — Funded through the European Social Fund Plus; a specific budget figure is not published in the available sources.
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos) — Curriculum developed 2023/2024, piloted 2024/2025, national rollout committed through 2029.
Equipa e competências
CARNET (Croatian Academic and Research Network), Agency for Vocational Education and Training and Adult Education, Croatian Catholic University, Croatian Association for Artificial Intelligence

Condições de sucesso

  • European Social Fund Plus funding secured through 2029
  • Teacher buy-in — over 90% of pilot teachers committed to continuing

Onde se enquadra

Tipo de governação
national agency-led, ESF+-funded
Escala
93 secondary schools
Nível de rendimento
high income

Habitualmente financiado por

ESF+ — European Social Fund Plus National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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