O organismo suíço de TIC para o ensino profissional usa modelos GPT desde 2024 para redigir currículos e gerar perguntas de exame, verificadas por um laboratório com IA — mas a OCDE (2026) revela que só um em cada cinco prestadores suíços de EFP usa IA.
20 (7 of 35 respondents) %
Prestadores suíços de formação profissional que relatam qualquer uso de IA no desenvolvimento de currículos/qualificações (OECD 2026 survey)
50 %
Prestadores que citam a satisfação com os procedimentos atuais como razão para não usar IA (OECD 2026 survey)
46 %
Prestadores que citam capacidades limitadas para usar IA como razão para não usar (OECD 2026 survey)
29 %
Prestadores que citam preocupações de segurança, privacidade ou propriedade dos dados (OECD 2026 survey)
Detalhes
Promotor
ICT-Berufsbildung Schweiz
Período
2024–2025
Palavras-chave
vocational education, ICT curriculum development, professional qualifications
Contexto
A ICT-Berufsbildung Schweiz é a organização profissional nacional suíça para a formação profissional em TIC, liderando o desenvolvimento de currículos modulares baseados em competências e avaliações federais, disponibilizados nas três línguas oficiais do país. Os seus módulos são publicados na plataforma pública Modulbaukasten, utilizada por prestadores de formação e especialistas do setor em todo o país para conceber currículos e preparar candidatos para os exames federais de TIC.
Atividades
Desde 2024, a organização utiliza modelos GPT personalizados para ajudar grupos de especialistas da indústria a redigir e documentar quadros baseados em competências que definem as competências, conhecimentos e resultados de desempenho exigidos para cada profissão de TIC. As ferramentas de IA são também usadas para gerar e atualizar perguntas e cenários de exame de resposta aberta; um laboratório de exames com IA verifica cruzadamente este conteúdo gerado por IA para controlo de qualidade antes de chegar aos candidatos. O próprio site da organização confirma que está a desenvolver ativamente ofertas de formação relacionadas com IA, incluindo uma nova qualificação em IA aplicada, para além deste uso operacional.
Resultados
Um inquérito nacional da OCDE (2026) constatou que isto continua a ser uma exceção e não a norma: de 35 prestadores suíços de formação profissional inquiridos, apenas 7 (20%) relataram usar IA no desenvolvimento de currículos ou qualificações, em linha com a média dos dez países. As razões mais comuns apontadas pelos prestadores para não usar IA foram a satisfação com os procedimentos atuais (50%) e capacidades limitadas para usar IA (46%), com preocupações de segurança, privacidade e propriedade dos dados citadas por 29%. Restrições governamentais globais ao uso de sistemas de IA públicos com dados não públicos limitam ainda mais a experimentação, particularmente dentro dos ministérios; as entrevistas da OCDE não encontraram uso sistemático de IA para o desenvolvimento de qualificações até setembro de 2025, com a adoção a variar amplamente por cantão e instituição.
Conclusões
O uso operacional próprio da ICT-Berufsbildung Schweiz de modelos GPT personalizados para a redação de currículos e conteúdo de exames é uma exceção documentada dentro do setor suíço de formação profissional, não a norma do setor.
Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
ICT-Berufsbildung Schweiz (national ICT VET body), industry expert groups drafting competence frameworks, AI-powered exam lab (quality-control function)
Condições de sucesso
existing modular, competence-based curriculum infrastructure (Modulbaukasten) to build AI assistance into
trilingual national delivery system already in place
a built-in quality-control step (the exam lab) cross-checking AI-generated content before it reaches candidates
Modos de falha comuns
OECD's national survey finds the broader Swiss VET sector reluctant to adopt AI in curriculum development (only 20% of providers), citing satisfaction with current procedures (50%), limited capability (46%) and security/privacy/data-ownership concerns (29%)
government-wide restrictions on using public AI systems with non-public data limit wider experimentation, especially within ministries
no system-wide AI use for qualification development was found as of September 2025, with adoption varying widely by canton and institution
Onde se enquadra
Tipo de governação
national industry/professional VET body
Escala
single national sector body; broader VET ecosystem lagging
Nível de rendimento
high-income country (Switzerland)
Habitualmente financiado por
National / regional programmesOwn resources / municipal budget
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
Kit de replicação
Artefactos reutilizáveis desta prática — tal como publicados pelas suas fontes.